Светлый фон

Ну, что же, теперь ты отведай моей звуковой волны! Я уже почти создал её и замахнулся на того парня, но тот сделал всё быстрее. Он сделал какое-то резкое движение пальцами, и в моих ушах тут же заиграла колыбельная, а всё тело пришло в умиротворение. Естественно, ни о каком запуске звуковой волны речи больше не шло.

Мне даже в некотором роде понравилось такое состояние, и поэтому я слегка расстроился, когда парень вывел меня из него.

— Ещё раз выкинешь что-то подобное, и в твоих ушах вместо колыбельной заиграет нечто пожёстче, — пригрозил парень. — Ты меня понял?

— Да, — еле слышно ответил я.

— Славно. А теперь заходи обратно в дом, и только вздумай что-нибудь исполнить.

Я исполнил его приказ и боковым зрением заметил, как парень окутывает Баоху в лассо из звуковых волн. Если он позволяет себе такое, то внутри дома у его шайки уже всё схвачено. Вопрос только в том, где сейчас находится учитель Ао и его второй прихвостень?

Ответа на этот вопрос долго ждать не пришлось, ведь когда я зашёл в холл, то учитель Ао уже стоял там и бренчал что-то на моей гитаре. При этом ребят из группы в холле не было. Во мне теплилась надежда, что они сумели где-то скрыться, но внутри я понимал, что шансы на подобный исход минимальные.

— Удивительный инструмент — гитара, — произнёс учитель Ао, рассматривая мою гитару в своих руках. — Она даёт возможность передать через струны состояние собственной души в данный момент времени…

— Где мои ребята? — перебил я его речь.

— Негоже перебивать старших, — резко ответил он. — Не переживай, они на кухне. Кай Лун позаботится об их безопасности.

— Я хочу их увидеть.

— Не так быстро, мой мальчик.

— Никакой я не твой мальчик. И вообще, положи на место мою гитару!

— С каких это пор ты ко мне обращаешься на «ты»? — удивился учитель Ао.

— С тех пор, как я потерял к тебе последние капельки уважения после того, как ты напал на мою семью.

— Справедливо.

— Что тебе нужно?

— Поговорить, — ответил учитель. — Но сейчас у тебя слишком развязаны руки, мне это не нравится.

Учитель Ао присвистнул, и как по команде, в холл вошёл тот парень, неся в руках стул. Не успел я подумать, откуда он его мог взять, как парень завязал мне сзади руки своим лассо из звуковых волн и поставил возле меня стул.

— Присаживайся, — сказал он мне в конце, а затем обратился к учителю: — Я пойду проверю, как там идут дела на кухне. Ты же здесь справишься один?