А разрушение идет дальше. Уже готовится вывод из Питера Военно-космической и Военно-морской академий. Агрессия макак и охотников за дорогой недвижимостью страшной угрозой нависает над важнейшими научными и научно-промышленными центрами Москвы и Подмосковья. Все норовят застроить окаянными «элитной недвижимостью», коттеджами и торгово-развлекательными центрами. В столице уже уничтожается производство авиационных двигателей на объединении «Салют». Мол, нерентабельно. Все переводится в Омск, для чего нужно истратить более сотни миллионов «зеленых» и на несколько лет затормозить военно-авиационные программы. Нам что-то там вещали по поводу «плана Путина» и скорейшего превращения РФ в страну инновационного, наукоемкого развития? Ложь все это. А реальность – крики макак и визг «пилорамы».[3]
Пора понять: надеяться на просветление «в элите» Эрэфии практически бессмысленно. Жадная и тупая камарилья, она смотрит на нас, как на быдло. Она считает остатки России полностью завоеванными, а ее население – успешно дебилизированной массой «лохов», «разведенных» с помощью примитивного агитпропа и телевизора. «Оранжевая революция», дескать, невозможна. С точки зрения макак, Россия – уже труп, который можно складывать и членить, как им вздумается. Ну, а немногочисленных умных – в кутузку. Милицейскими дубинками им – по башке!
Можно ли с такими «высшими управленцами» добиться инновационных успехов в Росфедерации? Нет, конечно. Они ради личной наживы, ради участков земли уничтожат самые передовые научные центры страны. И пока ты не пересажаешь и не перестреляешь уродов, мы продолжим отставать даже от Турции и Бразилии, не говоря уж о КНР, Индии, США.
Вывод: печальная судьба военных академий красноречиво доказывает, что господствующие макаки толкают РФ к краху и развалу. Сначала это делали ельциноиды, затем – «собчекисты» и «кагэбезьяны». Мы – заложники их беснования, мы и наши дети – потенциальные миллионы человеческих жертв после коллапса Эрэфии. Враги народа – это коррумпированные чиновники и высшие политики РФ.
Но перейдем к другому, более важному и обширному примеру. К тому, что наши «великие инноваторы» сотворили с русской системой школьного и вузовского образования.