Тетя Наташа целую неделю ходила в Дом архит[ектора] на диспут об архитектуре. Там народ так разошелся, что кричали, свистели, топали ногами. Студенты, кот[орым] не было места – пускали только членов Союза, – разбили окна, вышибли двери, разогнали милицию и набились в зал, так что дышать нельзя было. Все говорили Бог знает что, но выговорились с удовольствием. От таких речей все давно отвыкли. Борис Михайлович Иофан] выступал тоже с успехом. Все ругали Комитет по делам архит[ектуры] и все начальство. Скоро у них будет Всесоюзный съезд и, наверное, постановление об архитектуре. Ты, наверное, видел постановление о новом университете, все очень этим довольны.
Папа Тебя крепко целует. Поцелуй Евг[ению] Ник[олаевну] очень крепко и помни, что я Тебе говорила: будь с ней внимателен и нежен.
Целую Тебя очень крепко, мой милый сынок.
Твоя
P. S. Всем теткам большой привет.
P. P. S. Напиши, есть ли у Тебе самописка. Если нет, то можешь себе купить.
Вот уже две недели, как я занимаюсь в Ш. Р. М. Ребята очень хорошие – дружные. Я хожу в школу в 6 часов и до 12.
<…>
Характеристика учителей:
1) Литература – Ревекка Ефимовна. Строгая, толковая, умеет захватить ребят. Классный руководитель и директор школы.
2) Физика – Николай Николаевич. Смешной, старенький, хорошо знающий свой предмет учитель. Любит пощеголять цитатами знаменитых ученых. Сердится редко, и только на дураков.
3) Химия. Строгая, очень хорошо знает химию и умеет заинтересовать всех. Имени не знаю, но, по-моему, она еврейка.
4) Математик. Дмитрий Иванович. Строгий, подтянутый, средних лет мужчина. Дает чрезвычайно точные формулировки всему и всем.
5) История. Смешная, похожая на Коробочку учительница. Делает вид, что очень строгая, на самом деле – нет.