Светлый фон
шарик шарик

Вы смотрите на шарик, привязанный за нитку: надутый газом, который легче воздуха, он вырывается, стремится улететь в пространство, но остаётся привязанным к земле... Как у этого шарика, у каждого человека есть что-то, что хочет улететь, но отношения, которые он завязал с материей, держат его: потребность в комфорте, чувственные удовольствия, собственность. Он должен стараться ослабить эти связи или развязать их, чтобы дать ход этому извечному желанию, запечатлённому в его душе улететь в безконечность света и мира, откуда он пришёл.

Если детям, да и взрослым тоже, доставляет столько удовольствия посылать в небо цветные шарики, то это потому, что они носят в себе смутное воспоминание о своей далёкой родине, потерянной родине, о которой они думают с ностальгией. То ушедшее в память прошлое, когда они жили в лоне Всевышнего, оставило в них нестираемые следы... Удовольствие, которое они испытывают при виде того, как шарик поднимается в воздух и улетает – один из этих следов.

Шедевры искусства

Шедевры искусства

Шедевры искусства Шедевры искусства

Перед красотой некоторых произведений искусства мы догадываемся, что их авторы созерцали очень далёкую, очень высокую реальность, которая ускользает от уровня обычного сознания. Чтобы получить доступ к этой реальности, они должны были пересечь не только плотные слои физической материи, но и туманные слои психической материи, зато теперь они указывают нам путь. Когда мы любуемся их произведениями, что-то, находящееся у нас внутри, начинает чувствовать и переживать то, что чувствовали и переживали они сами, проходить тот путь, по которому они прошли до нас. Сколько картин, скульптур, сооружений могут привить нам вкус к внутренней работе! Некоторые из них были специально задуманы Посвящёнными, которые наделили их определённым излучением и энергией. И все, кто созерцает эти шедевры искусства, ощущают эту красоту как пищу для своих души и духа.

Школа

Школа

Школа Школа

«Школа жизни...». Кто не слышал это выражение? Однако мало кто, действительно, размышляет о том, чему надо научиться за время пребывания на земле. Многие спрашивают себя: «Что я здесь делаю? Почему я здесь?» Большинство стремится только к тому, чтобы как можно приятнее проводить время. Очень мало тех, кто осознаёт, что эти несколько десятилетий, которые дано им прожить, они должны рассматривать как учёбу в школе.

Каждый день предлагает нам решать задачи. Вот почему все мудрецы согласны с тем, что жизнь – единственный настоящий учитель. Они сами, конечно, способны учить людей, ибо являются очень развитыми существами, которые много работали, много страдали и которые могут поделиться своим опытом с другими. Но даже эти существа не могут сравниться с жизнью: жизнь сама тоже является учителем для них.