Отведение энергий– педагогический метод
Один мудрец собирал в своём саду фрукты. Внезапно он услышал шум и увидел бегущего человека: «Куда ты так бежишь? – спросил он его. – Мой сосед гонится за мной с ружьём, он думает, что я поджёг его амбар. — Быстро уходи, я улажу это». Прибегает сосед: «Что тебя заставляет бежать? – спрашивает его мудрец, как будто ничего не знает. — Ты весь запыхался. Сядь, посиди. — Нет, я хочу поймать того типа, который поджёг мой амбар. — Но он, должно быть, сейчас уже далеко. Посмотри на эти фрукты, они превосходны. Сядь. Попробуй их». Человек садится, угощается фруктами, а мудрец также заставляет его восхититься цветами и деревьями сада, синим небом и т.д. Эта маленькая передышка меняет его настроение, он отказывается преследовать своего соседа и даже хочет помочь мудрецу собрать фрукты.
Мудрец знал, что человека лучше не встречать в гневе. Если бы он бросился к нему с криком: «Остановись!» – тот бы опрокинул его, не слушая, и мудрец был бы вынужден применить силу. Но он предложил ему фрукты, переключив его внимание, а также переключив его энергии. Смысл этой маленькой истории ясен: чтобы помешать людям делать зло, надо предложить им средство переключить их энергии.
Закон «эха», или обратный удар
Вы прогуливаетесь у подножья скалистого склона... Если вы закричите: «Я вас люблю!» – то эхо вам ответит: «Я вас люблю... люблю... люблю». Если же вы закричите: «Я вас ненавижу!» – то скалистые склоны вернут вам ваши слова обратно. Но люди не знают, что космос, как огромный горный амфитеатр, возвращает им в форме эха каждое их проявление: мысли, взгляды, жесты... Не только ничто и никогда не остаётся без результата, но всё, что они делают, в конце вернётся к ним, и это называют законом обратного удара. Что касается последствий их поведения, то они не всегда ощущаются сразу: сначала они могут настичь других людей, родных, друзей, но также и людей весьма удалённых, даже незнакомых, и до них доходят волны, являющиеся следствием определённых поступков и внутренних состояний.
В качестве доказательства этого закона, можно взять другой пример: опыт, проделанный голландским физиком Гравезандом. Несколько шаров подвешивают рядом так, чтобы они соприкасались. С одного конца отодвигают один шар и отпускают его – он ударяет по второму шару. А что потом? Все остальные шары остаются неподвижными, кроме последнего, который отходит под определённым углом от изначальной позиции. Остальные шары не шевелятся – они просто передатчики.