порядок подачи жалобы, нарушение распорядка дня, не соблюдение субординации! Вы все

начальники, к вам, ваши подчинённые, будут обращаться с такими вопросами постоянно! Вы

обязаны знать алгоритм действий! Такие амбиции для офицера не приемлемы! Считаю, моя

задача, научить вас этому! – спокойно сказав свою реплику, взялся за спинку стула. Сел за

стол преподавателя, молча, достал учебники с тетрадями.

Вскоре дверь открылась, в класс вошли начальник факультета и куратор нашей

группы. За ними последовала Винтова.

– Товарищи офицеры!

– Товарищи офицеры! – не громко проговорил Кочнев. Он удивлённо осмотрел

присутствующих, что-то шепнул Шестерикову. Дверь открылась, вошла Рассветина Ирина:

– Разрешите, товарищ майор!

– Да, проходите!

Ирина села на свободное место за первый стол первого ряда, не понимая суть

происходящего, стала озираться по сторонам.

– Рассветина не крутитесь! – жёстко сказал начальник факультета, потом обратившись

к первому ряду, продолжил, – Вообще, не понимаю сути вашего вопроса! Во-первых, я,

назначил капитана Светлова, как одного из самых грамотных, умеющих работать с личным

составом офицеров! За свои решения отвечаю полностью! Если вы, усомнились в командире

группы, то вы усомнились в моём решении! Тут не выбирают, а назначают! Демократии в

милиции нет, здесь строгая вертикаль власти! Во-вторых, я лично в нем ни разу не