Янь продолжал читать. Большинство записей посвящалось обычным событиям дня, но встречались и более личные. Мальчик писал ежедневно, и дневник действительно был ценной уликой для расследования.
Когда Чаоян был занят, то записывал коротко. Например: «Сегодня Новый год, и мне не хочется писать, но надо поддерживать привычку». В длинных записях часто рассказывалось, как его дразнят и как он вынужден отдавать карманные деньги хулиганам.
Судя по дневнику, Чжу Чаоян был ответственным и трудолюбивым, а еще очень беспокоился о своем росте. Он волновался, что не нравится никому из девочек в классе. Всегда держался особняком. Не упоминал ни о каких друзьях – только о людях, которые были жестоки к нему. Он жил с матерью, но они виделись не каждый день, потому что ее работа находилась далеко от дома.
Янь полтора часа читал первую часть дневника, пока Е разбирался с документами. Погружение в личную жизнь Чаояна напомнило профессору о собственных школьных годах. Пускай их опыт разнился, Янь понимал, что у всех подростков есть свои тревоги и секреты. В возрасте Чаояна Янь был отличником по математике, физике и химии. К сожалению, в 1980-х книжных червей все презирали. Девочки предпочитали мальчиков, интересовавшихся искусством, в моде были так называемые молодые интеллектуалы. Подростком Янь чувствовал себя одиноким – как Чаоян. Профессор искренне сочувствовал мальчику.
Воспоминания невольно заставили его улыбнуться. Он перевернул страницу – следующая запись была от 2 июля, и после этой даты записи становились гораздо длиннее. Выражение его лица сменилось с мечтательного на серьезное.
76
76