Конечно, развитие мирных и оборонных отраслей промышленности, науки и культуры, требовало очень существенного подъёма уровня общего и профессионального образования молодёжи, – и в этом плане СССР добился потрясающих успехов, создав лучшую в мире систему образования от дошкольных детских садов до институтов и университетов. А подъём общего уровня образования страны явился одним из крупных социальных достижений СССР.

Каждые 20–25 лет в нашей стране вступает в активную жизнь новое поколение людей, рождённых и воспитанных за это время. А самое старшее поколение уходит из активной деятельности. Обычно на таком сроке появляется и «новое поколение власти». И в каждый момент времени мы можем строить что-то новое на основе того, что создали раньше. И быть такими и использовать для строительства страны тех людей которые воспитаны раньше. После революции 1917 года всё можно было строить на поколении людей, которое родилось, и было воспитано в условиях феодального государства. Среди них, к счастью для страны, большинство было из честных «работяг», которые умели работать и воспитали достойных детей себе на смену. Молодёжь, рождённая в начале XX века, ценой неимоверных усилий создала мощнейшую индустрию страны, которая позволила спасти её от гибели в Великой Отечественной войне. Да, – Победа тоже далась ценой страшных человеческих потерь и страшного разрушения страны. От некоторых возрастов молодых людей, рождённых за год в начале 20-х годов, остался в живых один из 30–33 человек. А потом новые поколения советских людей остановили третью мировую ядерную войну. Но их западные идеологи пытаются представить, как людей с ущербной «тоталитарной идеологией» и ошибочными представлениями о «человеческих ценностях» «свободы», «демократии», «прав человека». И это утверждают люди с «имперско-колониальными» представлениями, которые посылают свои войска и бомбардировщики «наводить порядок» в других странах путём уничтожения жилых кварталов под видом «борьбы с террористами».

И перед нынешним активным поколением людей встаёт вопрос: а что мы оставим нашим детям и внукам? В каком состоянии мы им оставим страну? И сможем ли мы из них сделать людей, достойных продолжить историю нашей Великой страны, – Великой Державы? Этот вопрос должен стоять перед каждым гражданином, если он – патриот своей Родины. Тем более, что «наше поколение» в большом долгу перед ней за то, что произошло в 80–90-е годы. И за то, что сейчас её тянет назад, и за то, как сейчас нагло лгут про её историю.