Ещё будучи маленьким, Йохан не мог до конца понять, почему он должен причинять вред людям. Педагоги в адской школе на такие вопросы давали всегда один ответ:

– Должны и всё тут!

А тех, кто не понимал с первого раза, угрожали послать к Нижайшему.

– Он сразу вас образумит! Однако вы после этого уже не будете полноценными чертями! – напуская на себя грозный вид, говорил самый главный чёрт-педагог, расхаживаяперед маленькими чертями из стороны в сторону и виляя хвостом.

Поэтому Йохан решил притворяться плохим. Он сочинял соответствующие ситуации отчёты, в которых красочно описывал, как и кого он искусил. Так как в аду никто никогда не сомневался в верности сородичей своим идеалам, то никаких проверок правдивости отчёта не было.

Из-за того, что Йохану с детства выпал подъём на поверхность земли исключительно в зимние дни, а всё оставшееся время он пребывал в аду, чёрт вместо искушения занимался тем, что катался на коньках.

Научился он этому делу случайно.

При самом первом подъёме ему дали инструктора – старого седого чёрта, который ему разъяснил, что, как и с кем нужно делать:

– Выбирай тех, кто склонен негативно мыслить. Тех, у кого аура в дырах. Тех, кто любит выпивать, вести разгульный образ жизни и тому подобных. А как найдёшь таких, начинай внушать им то, чему тебя учили в адской школе. Понял?

– Да.

– Тогда вот, смотри, идёт семья, видишь? – вытянул он когтистый указательный палец.

– Ага.

– Ну скажи мне, кто из них больше всего сейчас подвластен внушению?

Йохан с ног до головы оглядел семью из четырёх человек: мамы, папы, десятилетнего сына и семилетней дочери.

– Мальчик, – ответил он.

– Правильно! – похлопал старый чёрт. – Почему он?

– Хмурый. Видно, что недоволен чем-то.

– Отлично! И что ты должен сделать?

– Последовать за ними, выяснить, что беспокоит мальчика, и внушить ему какую-нибудь пакость, которая ещё больше усугубит его недовольство.

– А желательно, чтобы он причинил зло себе или окружающим.