– Стоп! Стоп! Стоп! – Замахал руками снежный эльфар. – Давайте не будем говорить о таких вещах. Начнем с простых и понятных действий.

– Сходите и вымойте руки в ручье. И запомните руки надо мыть перед едой и после того как справите нужду. Идите и мойте руки. Вы по рождению благородная снежная эльфарка. И не грызите ногти. Я заметил, что когда вы злитесь, то грызете ногти.

Су глянула волком на лера, потом на нас и спорить не стала, помнила урок Фомы. Но уходя пробурчала:

– Что я, сру что ли на руки, чтобы их мыть?

Гради-ил сдерживая смех, поперхнулся, а Саму-ил застыл с открытым ртом каменным изваянием.

Когда Су вернулась, он сделал ей внушение:

– Льерина, Вы не должны так выражаться. Это… Это крайне непристойно.

Су отвечать не стала, а скрестив ноги по турецки, схватила свою миску и стала жадно есть кашу.

– Запомните, – не давал ей покоя ее новый учитель. – Есть нужно не чавкая и не показывая, что вы голодны. Это удел простолюдинов, а не благородных жителей Снежных гор. И посмотрите как вы сидите?

– Как? Что теперь не так?

– Вы сидите как дикий орк, – воскликнул эльфар и на него глянули с недоброжелательством ближайшие орки. Их сдерживало лишь мое присутствие иначе они показали бы леру Саму-илу всю свою дикость.

Ганга показала клыки и прошептала:

– Я его сама зарежу, как дикая орчанка.

Но лер вошел во вкус и не обращал на орков никакого внимания.

– Девушки должны сидеть вот так. – И лер поджав ноги положил их набок, присел.

– Но так не удобно! – возмутилась Су.

– Надо привыкать. Учитесь. – Произнес учитель и отобрал у нее тарелку.

– Вы должны немного оставлять пищи на тарелке, это основы хорошего воспитания.

Терпение Су закончилось. Она на меня-то плевать хотела, а уж на простого эльфара и подавно.

– Слышь ты, старый кобель. Я щас эту тарелку засуну тебе в жо… короче в задницу И заставлю сожрать остатки на ней. Иди и учи манерам своего сыночка. А меня не трогай, а то в морду дам.