– По сути, у нас три пути, – подытожил я результаты второго эксперимента. – Либо мы идем ко второму скрытому наставнику и обучаемся еще какой-нибудь суперполезной штуке, либо мы идем к обязательным учителям и спокойно заканчиваем Академию, либо двигаемся к ректору. Уверен, в его замке можно будет хорошо поживиться и наверняка там есть все учителя, сконцентрированные в одном месте. Я за третий вариант.

– Согласен, – поддержал меня Зангар. – После Академии можно обучиться. Все есть, что здесь. Комбинированная атака тоже есть. Временные карманы есть. Полтора граниса стоит полгода. Сейчас нужно пользоваться удачей. Идти к ректору. Нужно пройти подземелье. Если оно есть. Как показывают броски – есть.

– Этот учитель был слишком заметен, чтобы обучать чему-то редкому, – Долгуната заняла противоположную нам позицию. – Но представь, некромант, что если в пустошах есть учитель, скажем, дельоники? Ты готов его упустить?

– Его не может быть. Слишком неразумно. Мой наставник знал бы. Он прошел все пустоши.

– Твой наставник и об удаче ничего не знал, – не сдавалась друидка. – Быть Наместником не значит быть всеведущим.

– Стоп! – мне пришлось вмешаться, так как, судя по недоуменным глазам паладинов, они тоже ничего не понимали. – Что за дельоника?

– Специальность, наличие которой позволяет перегонять эмоции в источник Света, – пояснила Долгуната. – Крайне редкая штука, в основном мире ей обучает НПС, появляющийся возле своего случайного избранника, только-только ставшего игроком. Обучает и тут же исчезает, чтобы появиться еще через месяц. Светлые берегут избранников, как зеницу ока – никто другой не может создавать источники, а поймать НПС нереально. Несколько раз пытались это сделать, каждый раз сильно обжигались. Даже Арчибальд отказался от заказа на поиск, слишком это чревато. Что если с твоей удачей мы найдем такого учителя? Тебе-то все равно, ты темный, и тебя источник уничтожит, но девять светлых существ, обеспеченных необходимым развитием и благами до конца Игры, с которых только что пылинки не сдувают, – это слишком хорошо выглядит, чтобы лишний раз не проверить.

– А что, мысль! – встрепенулись паладины. – Друидка дело говорит и…

– Ты расскажи лучше, что происходит с теми, из кого делают источники Света, – тихонько усмехнулся я, но все притихли, словно я проорал это громовым голосом. – Как их пытают, как выкручивают жилы в надежде получить дополнительную толику «эмоций», как матерей заставляют убивать своих детей… Расскажи, и тогда мы решим, имеет ли смысл нам искать учителя дельоники? Слово-то какое придумали: дельоника. Это чтобы никто не догадался, наверное, да? Палач звучит не очень приятно.