Укус: 4 ур (ученик)

Предчувствие опасности: 2 ур (ученик)

Хомг-фу: 3 ур (ученик)

Владение столовыми приборами: 1 ур. (ученик)

Часть 4. Трусливый хитрожоп.

Что делать, что делать, что делать…

ЧТО ДЕЛАТЬ?!

— ПИ!!!

Не придумав ничего лучше, я нырнул под холодильник. Благо, щель между дном и полом вполне позволяла протиснуться моей маленькой черной тушке.

Забившись поглубже, я с дрожью во всем пушистом тельце уставился на неспешно подходящую к холодильнику кошку. Отсюда мне были видны только лапы, но и те вызывали приступы панического страха — обычной домашней мурлыке они принадлежать не могли никак!

Полуседая облезлая шерсть, местами покрытая свежими ранами, а между волосками я пару раз замечал какие-то то ли шипы, то ли просто торчащие кости. Но самое жуткое было в когтях. Если бы я увидел такие «агрегаты» у своего родного Мурзика, то сам бы вызвал дурку.

На передних лапках «кошечки» были по три массивные блестящие сабли с меня размером. С острой, отливающей серебром, кромкой. Судя по тому, что они едва слышно цокали по линолеуму и безобразно торчали из лап, втянуть эти смертоубийственные штуки кошатина просто не могла.

Бедная кисонька. Неудобно, наверно, да?

— Пи!

Со всего маха дал себе маленькой лапкой по пухлой щечке.

Не время сочувствовать врагу! Выбираться надо!

А Мурзилка, тем временем, подошла к холодильнику и, опустив мордашку к полу, заглянула в мое укрытие.

Оскалилась.