Вот, к чему склонял детишек лукавый педагог, выдавая ложь за правду, а правду за ложь. Только по своим убеждениям и тёмным целям, возникающим у него в голове непонятно откуда, он не собирался объяснять наивным подросткам, что, кроме прав, в мире у них существуют прежде всего обязанности. Что, не зная об этом, их жизнь в обществе сразу же начнется с конфликтов. Что, в обществе, есть также моральные принципы и устои, которым необходимо следовать, чтобы не стать изгоем. Например: любить и уважать отца с матушкой, делу — время, потехе — час, мы в ответе за тех, кого приручили, и многие другие.

Поэтому и становились подростки после таких занятий «избирательно умными». Возвращаясь из школы-интерната домой, в редкие для себя выходные дни или в каникулы, вместо любви они проявляли агрессию в отношении родных, близких и ко всему окружению.

И не было в них человеческих чувств к ближним ни на грош и окрашивалась их душа постепенно в тёмный цвет на радость силам ада.

А причина грехопадения была проста: ими всеми руководил человек, одержимый бесом.

Дело в том, что в Валентина в детском возрасте вселился бес, который на протяжении жизни внушал, что ему нужно делать, как вести себя.