- Что скажешь внучка? Заинтересовал ли тебя кто-то из новичков? - спросил человек наблюдая за последним из проходящих полосу. Девушка, задумавшись на несколько мгновений и перебрав свои воспоминания и мысли ответила:

- Ничего особенного, бездарности, как и обычно. - Безразлично пожала она плечами. - Но из тех, кто представляет из себя хоть что-то, наиболее интересны с первого по пятый, седьмой, девятый, двенадцатый и пятнадцатый. У них есть небольшой потенциал, особенно у первого, третьего и четвёртого.

- Хорошо, очень хорошо. - Степенно поглаживая свою короткую седую бородку сказал старший в этом дуэте, а затем переведя свой острый взгляд на девушку спросил. - А кто ещё? - Самилия хорошо знала этот взгляд, взгляд говорящий, что она ещё что-то упустила и упустила что-то очень важное и лучше бы ей быстро понять, что.

- Номер тринадцать показал впечатляющую способность к предвиденью во втором испытании?

- Хорошо, дальше. - Прикрыв глаза и всё так же медленно поглаживая бородку кивал старик.

- Номер двадцать и двадцать два показали очень высокий уровень выносливости и лишь по причине неаккуратного прохода круга не попали на более высокие места.

- Так, ещё?

- Ээм, номер тридцать...

- Всё, хватит, я понял, ты занимаешься простым перебором, совершенно не видя того, что я от тебя хочу. Ты добилась ощутимых результатов на поприще освоения нашего стиля, но так и не научилась видеть дальше того что тебе хотят показать. - Старик прикрыл глаза и о чём-то задумался, поглаживая бороду, эта привычка возникла так давно и укоренилась так глубоко что стала своеобразной визитной карточкой. Самилия знала, что в такие моменты деда беспокоить не стоит, тем более что сейчас он скорее всего задумался над очередным для неё уроком и опыт подсказывал если она не хочет, чтобы он был излишне суровым, то сейчас лучше помолчать. - Хорошо, кажется пора подвергнуть тебя испытаниям совсем иного плана нежели обычно, иначе ты так ничего и не поймёшь. - Сказав это старик раскрыл глаза и устремил острый взгляд на стоящую подле девушку. - В нашей Школе есть очень давняя традиция, которая сейчас незаслуженно забыта и похоже пора её возобновить. Заключалась она в том, что кандидат в мастера берёт себе ученика. Так как я сильно сомневаюсь в твоих преподавательских навыках, то полноценного ученика я тебе не дам, а вот одного из поступающих можно. К примеру, вон того, что закончил испытание на пятьдесят первом, он провалился, его не жалко, думаю он будет счастлив узнать, что его берут на обучение, притом на личное. Если сумеешь обучить так чтобы он сдал экзамен, то получишь возможность пройти экзамен на звание Мастера Двух Драконов, а если сможешь вывести на уровень десяти лучших, что поступают с ним и он от тебя не сбежит в процессе, то получишь звание без экзамена, если же нет, то забудешь о нём на следующие десять лет.