Глеб попросил с утра собрать всех командиров бомбардировочных полков и выяснить причины неточного бомбометания в спокойной обстановке, когда нет противодействия ни истребителей, ни зениток. Оказывается, ларчик открывался просто. Молодые штурмана не умели пользоваться прицелом для бомбометания ОПБ-1, и бомбили "по ведущему" — тот сбросил бомбы, и они следом. Это было обычной практикой, и штурман просто наблюдал за моментом сброса бомб командиром звена. Да и сам прицел летуны дружно обозвали дерьмом. Тренировки по бомбометанию не проводятся, а про реальную бомбёжку на полигоне даже речи не ведётся. Только командир 86-го БАП полковник Белый сказал, что в этом году его полк один раз проводил учебное бомбометание. Не давали для этого дела топлива. Но летчики его полка в этом вопросе немножко подтянулись, сказались многочисленные вылеты на бомбёжку с начала войны. Именно его полк разбомбил штаб семнадцатой армии, аэродром в Жешуве, а потом участвовал во всех авиационных ударах шестой армии.

— А как же вы Ковель бомбить будете, — удивился такой неподготовленности Лакеев. — Там же, больше ста точечных целей? Все же останутся целыми, только бомбы зря изведём?!

Командиры полков замолчали, не зная, что ответить генералу.

Тогда вмешался Глеб.

— Слушайте меня внимательно, товарищи командиры. Это вы виноваты в том, что не научили своих подчиненных пользоваться оружием, которое вам доверила Родина. Пусть оно неказисто, это оружие, и с ним трудно обращаться, но этому надо учиться беспрерывно. Только тогда оно станет эффективным и грозным. Поэтому, найдите среди ваших людей специалиста, который может прочесть толковую лекцию о приборе прицеливания. Даже не о приборе, а о правилах пользования им. Определите конкретную, наиболее оптимальную высоту, с которой будете бомбить, конкретную оптимальную скорость, которую удобно держать. Поднимите бомбардировщик и проведите бомбометание. В каждом полку провести тренировки с штурманами, на земле, по пользованию и порядку прицеливания. Выделите по самолёту, и пусть он вывозит целый день штурманов на тренировку по прицеливанию и бомбометанию. За спиной у них должен стоять инструктор и учить. Пилотов займите обучением противозенитному манёвру и маневрированию при нападении истребителей противника. Каждый пилот бомбардировщика должен знать простую истину, если он не будет маневрировать, при нападении мессершмита, то будет представлять собой просто большую тупую мишень. Самолёт должен менять курс, высоту, скорость, делать скольжение подставлять врага под пулемёты своих бортстрелков. У вас же куча не простреливаемых зон. Выделите им самолёт и пусть тренируются. Можете попросить наших истребителей, чтоб подыграли и попытались вас атаковать. Посадите стрелков, пусть они тоже тренируются в отражении атак, но на разряженных пулемётах. Таким образом, вы должны сегодня провести тренировку с каждым экипажем по противодействию противнику, а штурманам прочитать лекцию и вывезти их на учебное бомбометание. Для этого у вас есть целый день. А завтра уже посмотрим, чему вы смогли научить молодёжь. В дальнейшем такие тренировки проводить в неделю два раза. Через месяц закончить оценочным бомбометанием на полигоне. В качестве полигона подойдёт любая местность. В том числе и вражеская позиция. В любом полку надо организовывать планомерную практическую учёбу, и среди техников тоже. Без учебы и тренировок нет умения. А умению воевать, тоже надо учиться, оно просто так не приходит.