— Все люди должны принимать участие в обсуждении решений, которые касаются их жизни, работы, того мира, в котором они живут. Нельзя, чтобы один человек что-то придумывал, а остальные вынуждены были довольствоваться тем, что за них решили.

— И как часто вы… заседаете? — тут же спросил Рек. — То есть, как часто вы всенародно обсуждаете все новое, что у вас происходит?

— Точно не скажу, — призналась Эвиза. — Это происходит не регулярно. Иногда раз в месяц, иногда реже.

Рек протянул руку и взял ее за пряжку на комбинезоне.

— Не слишком ли редко? Ведь если все так, как ты говоришь, у вас должны обсуждать изготовление каждой новой пряжки, вроде этой, формы пуговицы, дверных ручек, оконных шпингалетов, болтов, гаек или длины шнурков в ботинках. Пришлось бы заседать круглые сутки без выходных. На то, чтобы еще что-то делать, времени не останется.

— Вы зацикливаетесь на мелочах, — парировала девушка, слегка "заводясь" и высвобождая свою пряжку из его пальцев. — Как вы не можете понять самого главного?! Любое новое изобретение или событие должно всенародно обсуждаться. У нас есть специальные помещения, в каждом районе, в каждом исследовательском центре, на каждом заводе, в которые приглашают наших граждан для всенародных обсуждений. Там нам демонстрируют с экрана доклад очередного изобретателя или рассказывают о предполагаемом событии. Там же проводится электронное голосование, результаты которого сразу передаются в главный вычислительный центр. Например, ученый-биолог изобрел новый способ получения коллагена из водорослей. Его доклад демонстрируется на всю планету и все мы принимаем решение, нужно ли нам его изобретение, на сколько оно рентабельно и следует ли данному ученому-биологу продолжать свою работу. Разве это не правильно?

Рек водил пальцем по верхней губе, весело поглядывая на неё. Эвиза решила дать ему время усвоить преподанный материал. Наконец он прервал паузу и выдал:

— Что дворник дядя Вася может понимать в коллагене? И какое он может вынести решение?

Эвиза не растерялась.

— У нас каждый гражданин всесторонне образован и может высказать свое мнение.

— Абсолютно все не могут обладать такой широкой компетенцией, — не согласился Рек.

— У нас в обществе это возможно. При правильной постановке учебного процесса усваивается весь необходимый материал.

Рек усмехнулся.

— Как же ты можешь это утверждать, когда ты сама не знаешь где находится Маиси и что это такое?

Эвиза на мгновение смутилась, но быстро нашла оправдание:

— Мы обладаем всеми необходимыми знаниями в масштабах своей планеты. То что сверх этого — дело специально подготовленных людей. Если существует необходимость в пополнении знаний, можно воспользоваться их услугами и узнать о внешнем мире то, что необходимо для работы.