Вот так и получилось, что слово за слово, мы и разговорились. Слишком вдаваться в подробности своей жизни мне поначалу не хотелось, я собирался ограничиться кратким рассказом, но Кви умела вроде бы невинными вопросами стимулировать повествование, так что, волей-неволей, но я рассказал ей довольно-таки много. Не совсем всё, конечно, вдаваться в некоторые подробности я не стал. Рассказал про свою жизнь на Татуине до того, как повстречал Квай-Гон Джинна, Оби Вана Кеноби и Падме Амидалу, про своё обучение в Ордене, про участие в Клонических Войнах и про то, как начался мой путь на Тёмную Сторону Силы (здесь омватианка несказанно поразила меня тем, что высказала своё мнение по поводу Силы, сказав, что не может быть ни Светлой, ни Тёмной Стороны, а есть только лишь Единая Сила, что пронизывает всю Вселенную), и кое-что ещё. Кви слушала меня очень внимательно и время от времени вставляла реплики либо задавала вопросы, и у меня сложилось впечатление, что моя скромная особа её тоже заинтересовала. Ну, скромная — это слишком сильно сказано, я полагаю, что о Лорде Вейдере не слышал только глухой или же обитатель совсем захолустного мира где-нибудь во Внешнем Кольце или Диком Пространстве. Но для Кви Ксукс Лорд Вейдер оказался просто обычным человеком, пусть и одарённым, но всё же человеком.

Кви, в свою очередь, рассказала и о себе. Родилась она на Омвате, планете во Внешнем Кольце, и ребёнком попала в учебную программу гранд-моффа Таркина, который в ходе своих исследований установил, что в детях омвати заложены ментальные способности, которые могут привести к потрясающим результатам, если надлежащим образом из развить. Большинство молодых умов погибает при этом под неимоверным давлением нагрузок, некоторые расцветают, подобно драгоценным кристаллам под бременем горных пород. Гранд-мофф Таркин решился на такой эксперимент.

Кви провела два года в стерильной среде орбитальной учебной сферы (которая, по сути, являлась лагерем интенсивно-принудительного обучения) вдали от родной планеты. Ей тогда было всего лишь десять стандартных лет. Столько же было и всем её товарищам, каждый из которых был доставлен в сферу из различных колоний-сот омвати. Два года обучения по методике, разработанной профессором Магроди, два года бесконечной зубрёжки, лабораторных и контрольных работ должны были породить великих конструкторов и изобретателей, попросту говоря — гениев. В роли наставника выступал сам Таркин. «Всякое обучение допускает определённый процент смертности», — частенько любил говорить гранд-мофф. Помимо учебной сферы, вблизи родной планеты Кви находился Звёздный Разрушитель Таркина класса «Победа», вполне подходящий для того, чтобы нести смерть и разрушение, если бы учащиеся допустили бы слабину или прокол. Наказанием за подобное служило уничтожение турболазерами звездолёта родных городов-сот учащихся. В большинстве своём, ученики погибали от ментального перенапряжения, однако Кви сумела выжить. оказавшись единственной, кто выдержал все испытания и экзамены. Наградой ей было прекрасное техническое образование. Она не получила никаких знаний в области биологических наук, зато её познания в физике, математике, кибернетике и инженерии были более чем впечатляющими.