«Ну что же… Процентов семьдесят я запомнил.» ─ Отметил я про себя, откладывая книгу в портфель, а на замену вытащил новую. ─ «Что у нас там следующее? Грамматика японского языка…»

Пусть за минувшее время, как я раскрыл свою сущность, мои познания в речи значительно улучшились, но этого не хватало. У меня всё ещё хромало правильное построение сложных предложений, знание орфографии, да и сам словарный запас проседал.

Конечно, прочтение учебников не гарантировало то, что я мгновенно познаю все нюансы языка. Следовало заручиться помощью преподавателя.

*Тап-тап-тап…* ─ Едва слышимо печатала Маэда сообщения на своём телефоне, примостившись к моему столу с противоположной стороны.

Сейчас мы находились в пустом классе, пока остальные отправились блуждать по школе. Через дверь доносились голоса и смех учеников, которые находились в коридоре. На улице моросил дождь, отчего на крыше сейчас было не лучшее место для чтения.

До начала следующего урока оставалось ещё десять минут.

«Э? Уже грамматика?» ─ Немного удивилась девушка, взглянув на учебник в моих руках. ─ Рик, слушай… Если надо, я могла бы тебе помочь с японским языком.

Она до сих пор думала, что следует отплатить за то, что её младшую сестру в кои-то веке поставили на место. И пусть Эрика теперь доставала своими просьбами о встрече с «парнем» Киры, но свои шаловливые пальчики больше не распускала.

Кроме того, моё вчерашнее вмешательство в значительной степени остудило второгодок, и мало кто сейчас захочет открыто приставать к Маэде. Разве что ей приходилось частенько крутиться рядом со мной, как сейчас, дабы никто не усомнился в наших «Отношениях».

─ Всё в порядке. Я просто расширяю свой кругозор. ─ Решил я отказаться от предложения подруги, но потом вспомнил об иной помощи, которую могла бы оказать мне одноклассница. ─ Ты свободна в это воскресение?

Теперь, когда брешь в характеристике «Магическая атака» восполнена, следовало перейти к практике. Научиться пользоваться гипнозом, как и первой формой демона, было намного сложнее, чем пассивными навыками.

Вводить сознание Киры в дисбаланс и, тем более, превращать её в послушную куклу, я не собирался. У меня для этого не хватит ни желания, ни силы навыка.

─ Без проблем. Куда и во сколько подойти? ─ Ответила девушка, даже не уточняя причину встречи.

В этот момент, наш разговор прервал вошедший ученик, глаза которого быстро пробежались по классу и потом остановились на мне.

─ Райдзецу, тебя вызывают к директору. ─ Оповестил меня парень и сразу скрылся в коридоре.