- Что?! - с тревогой спрашиваю вердикт указующего. Белую я к нему принесла, а куда ещё? Где находится учитель - без понятия да и не факт, что он про недуги знает. Откуда ему знать про недуги? Особенно про наши.

- Отравление, - говорит он и по тону я понимаю, что дело очень плохо. Но надежда меня не до конца оставляет.

- И что теперь? - смотрю на него и по ответному взгляду понимаю, что сделать он ничего не сможет.

- Только надеяться, что сама справится.

- И всё?

- Да. Больше мы ничего не можем. Положить в тень, смачивать лоб и губы водой и поить водой и бульоном, если очнётся.

- Да чем она отравится то могла? - на место потерянности пришли недоумение и злость.

- Споровыми грибами ... ищущая их в прошлом обороте нашла. Тогда же и клешня от них умерла ... по-этому мы и не говорили никому, особенно этим ... пигалицам ... что бы не нашли. А они всё равно нашли.

- Клешня в прошлом обороте от грибов умерла? А в этом от чего? - сама чувствую, что не те вопросы я задаю но не задать их тоже не могу.

- От голода, - как само собой разумеющееся говорит указующий. А я уж и забыла, что здесь может быть голод, - и кстати, что они забыли в этой траве? Ты их отправила? - я аж чуть не задохнулась от такого предположения!

- Да ты что?! Я об этих грибах знать не знала! Я их в лес отправляла! Гладкой же нельзя на солнце ... и вообще! Я этой дрянью тоже дышала и ничего! В висках покалывает немного да и всё.

- Ты не долго дышала и ты сильнее а эта ... мало того, что дышала долго так ещё и ела!

- Ела?! Зачем?

- Внезапный голод. Когда он нападает, там уже ни об чём не думаешь. Вот она и распотрошила свой запас еды и ела прямо в спорах ... вместе с ними. Вот результат, - ну да, такое могло случиться. Только почему он об этом так уверенно говорит?

- А откуда ты это знаешь?

- Когда клешня уходила она глаза только перед самым уходом закрыла. А эту ты спящей принесла, что ещё это может быть? - логично, раз так. Я об этом не знала. Ой! Гладкая!

- Так значит гладкая тоже отравилась?

- А они вместе были? - и осёкся. Что за вопрос? Они всегда вместе, - значит и гладкая тоже. Только по ней не заметно будет. Такой испарины ты на ней не увидишь. Она не умеет потеть. - Да знаю я это! И перегреваться ей нельзя именно по этому. Значит ... это что? Торговля? Что за шутки?! Учитель?!! Отлично! Беру всё, что дашь! И эта ... мне две надо! Две! Видишь пальцы? Ага, вот так!

- Указующий! А что такое 'антидот'? - это на пузырьках написано, которые мне учитель только что передал. Только я не знаю, что это такое. Может указующий знает?