— Лабиринтная

— Цельная

Отдельные оболочки:

— Резонансная

— Волевая

Из всего списка у лервов развивались только защитные оболочки. Хотя у каждого человека свой индивидуальный узор оболочек. По словам тин Бриджетт это зависит от множества факторов: наследственности, места жительства, влиянию воспитателей. Те же родители вполне могли внушить в детстве некую мысль, по которой ребенок-эспер бы в дальнейшем самостоятельно развивался, используя свое возвышение. Подобные практики были запрещены на Вайсе. Считалось, что естественное развитие наиболее полезно в раннем возрасте, и только с восьми лет следует обдуманно направлять возвышение. Тин Бриджетт не поленилась и привела одного из учителей физической подготовки: огроменную образину с бревноподобными ногами и руками, висевшими ниже колен, рядом с которым тан Дшен бы смотрелся коротышкой. Вдаваться в причины эсперы не стали. По-видимому, какая-то навязчивая детская мечта стать сильнее и выше привела к подобному плачевному результату. Сейчас данный эспер проходит курсы лечения, и уже мог похвастать некоторыми результатами. Смотря на данного гиганта мне с трудом верилось, что из него можно обратно слепить нормальное человеческое существо. Что самое печальное, тан эспер из-за экспериментов с физическим видом до сих пор оставался в ранге юниора, хотя в его возрасте многие становятся приорами.

Я задумался, почему собственно Аспект Здравия против эсперов подобного типа? Несмотря на отталкивающий внешний вид они выносливы, весьма сильны, крепки и в целом более смертоносны, чем эсперы с обычным телосложением. Но, пораскинув мозгами, додумался до причины, как мне кажется. Чего больше всего желает Аспект Здравия? Правильно, чтобы эсперы плодились как можно больше. А кто посмотрит в сторону данного... отклонения? Нет, наверняка найдутся желающие, но, как я уяснил из уроков по возвышению, чем сильнее отличия, тем сложнее завести детей. Возможно, именно поэтому и распространяется слух, будто до восьми лет нельзя применять возвышение и учить ребенка магии. Тут я могу лишь гадать.

В среду на теормаге этот протухший “раптор” снова ко мне прицепился. Прошелся по моим способностям и по предкам, щедро одаряя меня эпитетами: слабак, размазня, увечный и прочими. Он задал мне несколько дополнительных вопросов, которых не было в учебной теме. Вопросы сами по себе простые, и я, вероятно, должен был знать ответы на них, но из-за пробелов в детском образовании достойно выдержать давление не смог. Поэтому тан Шугго, не особо скрывая свою радость, назначил мне воскресную отработку по его предмету. Я мог только мрачно гадать, чем заслужил такое внимание. Возможно, ему доплачивают за проведение отработок и новых студентов на них. С неудовольствием учитель сообщил, что начнем мы только со следующей недели, поскольку на эту забронирована поездка на Сандарку.