— Приводи, — в итоге согласился я, — Но ты ведь понимаешь, что родственные связи не дают ему преимуществ? Если он не подойдёт, то я ему откажу. Надеюсь, с твоей стороны не будет обид?

— Не будет, — уверенно кивнул Сергей.

— Тогда приглашай племянника. И накрути его как следует, чтобы не облажался.

* * *

Тем же днём, после разговора с Сергеем, я сделал то, что надо было бы сделать давно. Отправился в гости к Тётушке и детям. Их давно устроили, они жили своей жизнью, но, к своему стыду, я их так ни разу и не навестил. Оправдывал я это их безопасностью, что чем меньше контактов, тем меньше шансов, что им причинят зло. Но оправдание это слабое, потому что все, кому было нужно и так наверняка знают о моей с ними связи, учитывая, сколько они у меня дома гостили. Соседи уж точно в курсе. Да и остальные, если вдруг приспичит, разузнать смогут. Тот же Кайдзю узнал о моем втором имени Кано.

В общем, я решил заехать к ним и проведать, спросить как дела. Я и так знал, отчёты мне скидывали, что у них всё в порядке, но в связи с тем, что наступило затишье и я смог продохнуть, возникло желание увидеть их лично. Всё же именно благодаря этим людям я выжил в первые дни.

Скоро детям, кстати, в школу нужно будет идти. Пока они занимались на домашнем обучении и обвыкались в новой для них жизни, что всё же сильно отличалась от существования рядом с Пастью, когда требовалось буквально бороться за жизнь и постоянно рисковать.

Школа… На самом деле и мне надо было бы там появиться. Я об этом не задумывался, но в один из вечеров, который мы проводили с Амалией вместе, прикрывая это совместными тренировками… Справедливости ради тренировки тоже были. Как с Эрминией, так и с Амалией. Причём почти каждый день. Лучница утаскивала меня на полигон утром, а соседка вечером приходила. Ну и мы с ней иногда, так сказать, переводили тренировочный процесс в горизонтальную плоскость.

Так вот, в один из таких моментов девушка пошутила, что спит со школьником. На что я ответил, что фактически школьником не являюсь, потому что в школу не хожу. Дальше последовали вопросы, в том числе о том, что я думаю делать с образованием и выяснилось несколько интересных моментов, которые я потом у своих прояснил дополнительно.

Для обычного человека путь был заранее предопределён. Дети ходили в школу, что принадлежала роду. Потом этих детей при необходимости, отправляли куда-то учиться дополнительно. В некоторых местах была своя система обучения, как у стражей, например. Если восемнадцатилетний парень подходил по кондиции и изъявлял желание присоединиться к ним, то сами стражи его и обучали. Что ещё одна моя головная боль, потому что до недавнего времени просто не было системы обучения, которая могла бы создать качественного специалиста, уровнем выше, чем охранник из супермаркета, который максимум, что умеет, это алкашей прогонять.