– Раз ты здесь сидишь, значит, имеешь отношение к приёмной комиссии, в моих способностях ты уже убедился или нет?

Захват стал жёстче, полностью обездвиживая незадачливого члена комиссии, тот смог только кивнуть. А девочка продолжила:

– Значит, можешь направить на соответствующий факультет. Ну?!

Захват ослаб, и Узунар упал на стул, понимая, что любая его попытка оказать сопротивление будет пресечена этой малявкой. Взгляд магистра упал на лист бумаги, он его схватил, активировав магическую метку, протянул девочке и прохрипел:

– Вот, бери! Вот тут прижми пальцем и иди! Аудитория триста пять, последняя группа соискателей! Если успеешь туда, то тебя допустят к вступительным испытаниям.

Рыжая девочка схватила направление и выбежала из комнаты. Узунар скривился в улыбке:

– Посмотрим, как свои фокусы ты будешь показывать мэтру Гийому Расторо! Он тебя быстро обломает! И как у тебя получится пройти вступительные испытания на факультет некромантии! Скорее всего, ты оттуда в ужасе убежишь, именно так и будет, не будь я Охтамон Узунар!

Заведующий кафедрой некромантии, уже не молодой мужчина с седой бородкой и такими же висками, Гийом Расторо оглядел аудиторию, заполненную молодым людьми. Вообще-то, проведение вступительных испытаний можно было поручить кому-нибудь из преподавателей кафедры, тому же магистру Равиоли, стоящему рядом, но Расторо любил такие мероприятия проводить сам. Такие испытания, а заведующий кафедрой проводил их с максимальной строгостью, позволяли сразу распознать слабину в будущем слушателе и отсеять таких, не принимая их в академию, чтоб не надо было потом отчислять. Взгляд Расторо сразу выделил нескольких одетых, как они сами считали, в одежду с некромантской символикой – эти точно испытание не пройдут! Некромант не должен выделяться среди остальных магов, по крайней мере, одеждой. Мэтр Расторо кивнул магистру Равиоли – пора было начинать. Но тут распахнулась дверь, и аудиторию влетела запыхавшаяся рыжая девочка, лет семи (а может, и младше), в простеньком платьице-сарафанчике. Мэтр поморщился, а его помощник спросил, стараясь быть ласковым (а как ещё можно говорить с ребёнком, чтоб его не напугать?):

– Ты кого-то ищешь, дитя?

– Ага! – без смущения ответило рыжее дитя, протягивая магистру лист бумаги, при этом скороговоркой сообщив: – Вот моё направление на вступительные испытания, это же аудитория триста пять? Уф, еле успела!

– Э-э-э-э… – растерялся магистр, принимая лист бумаги и оторопело его просматривая, с тем же растерянным видом передал направление заведующему кафедрой, – тут какая-то ошибка! Посмотрите, тут даже имя не вписано! Но стоящая здесь магическая метка указывает, что это направление к нам принадлежит именно этой маленькой девочке!