— К сожалению, без мага мы бессильны. Пусть наш источник заполнен магией до краёв, но в одиночку мы не способны использовать заклинания, — подтвердил старец, и его плечи грустно опустились. Он закрыл толстую книгу, которую держал всё это время, и медленно направился к одному из шкафов, при этом немного шаркая по толстому ковру ногами, обутыми в домашние тапочки.
— Но разве это честно? Только чтобы выжить, мы должны прислуживать магам всю нашу жизнь, при этом полностью подчиняться их воле. — Мальчик, названный Аароном, недовольно поджал губы, упрямо продолжая разговор, от которого его учитель явно хотел отстраниться.
— Ты же можешь найти хорошего мага, который будет уважать тебя. Или на крайний случай заключить частичный контракт — он позволит тебе не всегда беспрекословно слушаться мага. — Учитель хотел приободрить своего ученика этими словами, но мальчик только зло сверкнул серебром глаз, и бросил:
— Но на такое ни один из них не пойдет. Зачем тебе за спиной тот, кому ты не доверяешь? В истории было немало случаев, когда фамильяр предавал мага, и теперь они всегда настаивают на полном контракте. Потому у нас выбора особо-то и нет.
— Ты умен не по годам, — с сожалением произнёс учитель, возвращая книгу на полку, и повернувшись к мальчику, одарил его долгим взглядом. В его взгляде сквозило сожаление, ему явно хотелось успокоить своего воспитанника, пообещать, что всё будет хорошо. Но что можно сказать ребенку с таким не детским взглядом на жизнь? Однако тут морщинистое лицо старца просветлело и он, хитро прищурившись, заговорил:
— А ты знал, что нашей семье дарована особая привилегия?
— О чем ты? — тут же заинтересованно встрепенулся мальчик, легко отвлекаясь от неприятной темы и уже больше походя на свой возраст.
— Есть одно заклинание, которое мы можем использовать без мага, — наполненный таинственностью голос учителя заставил Аарона всего обратиться в слух. — Твой прапрадед находился в очень хороших, и даже можно сказать дружеских отношениях со своим магом, который по совместительству являлся королём Ф
— Это же замечательно! И каким он будет? А насколько сильным? — тут же вскочил мальчик, оперевшись руками на столешницу своей парты, и забрасывая учителя вопросами.
Старец ещё несколько минут полюбовался на воодушевленного ученика и, вздохнув, остудил его пыл.