Он… плел. И теперь делал это спокойно и неотвратимо.
Искрящееся молниями плетение расцветало в руках, серебристые искры сыпались в разные стороны и он… дополнял его воздухом?
Я развернулась, заняв базовую позицию – бежать бесполезно.
Змейки вились вокруг ног.
Щелк. Щелк.
Петли на лентах я завязала двойным узлом и одела на запястья, как и положено.
Плетения мальчишка отправил, закрутив по касательной, рассчитав траекторию движения – базовые навыки, и круговой шаг – его учили дома? Не имперцы? Я скользнула, но не в сторону, как он ожидал, а прямо к нему, навстречу чарам, змейки с обеих рук засвистели в воздухе, взвились внахлест и располосовали плетения на ровных четыре части. Точно как учили.
Вниз!
Прыжок.
В сторону.
Перекат.
Вторая стойка, он опять использует круговой шаг.
Следующие чары летели в меня, когда я ещё не успела выровняться – он слишком быстр…
Слишком.