I. СЦЕНАРИИ НОВОГОДНИХ УТРЕННИКОВ

НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА

Утренник для малышей начинается уже в фойе. Новогодняя елка стоит в другом зале. Детей встречает Петрушка. Такое начало праздника предусматривает постепенный сбор детей. С первых же минут они как бы попадают в новогоднюю сказку, не создавая столпотворения. В фойе стоит монитор с музыкальной программой для детей.

ПЕТРУШКА: Дорогие мальчики и девочки! Какие вы сегодня все нарядные и красивые. Вы так нарядились, потому что в гости ко мне пришли? Да? (Дети в разнобой кричат «Да» и «Нет».) Не понял я ничего. (Проходит с микрофоном по кругу и берет у детей интервью.)

Как тебя зовут? Как называется твой костюм? Почему ты выбрал этот персонаж? А ты ко мне в гости пришел? (И т. д.)

Дети отвечают.

Ну, вот... Я даже растерялся. Я-то думал, что ребята все ко мне пришли, со мной ждали этой встречи, меня хотели удивить своими нарядами... Оказывается, они на новогоднюю елку пришли... Ой, я совсем забыл. Вы-то со мной познакомились, а я не представился. (Кланяется на все четыре стороны.)

Вбегает Ворона.

ПЕТРУШКА: Здравствуй, Ворона, что это ты раскаркалась? Видишь, какие славные ребята пришли к нам на праздник? Я уже с ними познакомился. Правда, ребята? Они пришли на елку. И я хочу на елку, а ты, Ворона? Только вот елки здесь нет почему-то... Кстати, ты не знаешь, случайно, где елка, а?

ПЕТРУШКА: Где? Какая дверь? О чем ты каркаешь?