После этого наступает период застенчивости до тех пор, пока он (а чаще она) не освоится в новой ситуации, после чего становится очень приятным в общении и с учителями, и с одноклассниками. Родители получают, как правило, положительные отзывы из школы, так как в отношении домашних заданий и поведения ребенок Pulsatilla обычно полностью подчиняется учителю, за исключением разве что склонности к болтовне со своими соседями по парте на уроках.

И наконец, проблемы могут возникать, когда занятия уже закончились: если родители опаздывают и приходят на пять минут позже, чтобы забрать девочку, ее одолевает страх того, что про нее забыли, и она начинает истерически рыдать.

Несмотря на то что она вряд ли станет самой популярной в классе, друзья Pulsatilla становятся очень дороги ей. Когда ее подруги начинают дружить с кем-то другим, что в детстве бывает достаточно часто, ребенок Pulsatilla чувствует себя эмоционально разрушенным. Если по какой-либо причине девочке кажется, что подруга игнорирует ее или пренебрегает ею или если ее не пригласили, например, к подруге на день рожденья, то малышка вернется домой непременно с заплаканным личиком, почти в истерике. Слезы так обильно льются из ее глазок и сопровождаются такими глубокими переживаниями, что простой рассказ о подобном происшествии на приеме у доктора способен вновь вызвать потоки слез, и при этом девочка будет робко утираться салфеточками, одну за другой беря их со стола.

Один маленький мальчик несколько раз принимался плакать во время первичного приема, пытаясь объяснить основную беспокоящую его жалобу: другие мальчишки в школе слишком часто доводят его до слез! Шестилетний Билл начал всхлипывать, поведав о том, как сильно он переживает из-за мнения о нем других людей, особенно одной девочки из его класса, которой он, похоже, совсем не нравится.