В первом потоке количество студентов хватило только на то, чтобы организовать одну группу, так что это группа одних выдающихся учеников.

Мы должны были покинуть академию пешком утром и достичь подножия горы к полудню.

После этого был короткий инструктаж, который прошел рядом с избушкой у подножия горы, а затем был обед.

После обеда нас поделили на группы и отправили в горы.

Там мы должны были провести весь день, сделать лагерь и на следующий день вернуться к подножию горы, откуда в полдень мы отправились бы в академию. Таков был план.

Только слабые монстры обитают в горах.

Академия наняла большое количество людей, которые предварительно все проверили, чтобы убедится, что сильные монстры отсутствуют.

Поскольку даже слабый монстр может стать опасным, если эволюционирует, то проверка - это важный шаг.

Урок выживания на треть это способности жить на природе, на треть умение управляться с монстрами и на треть знание лечебных трав, знаний гор и т.д.

Получить подобный опыт - цель данного занятия.

Будучи в относительной безопасности, получить нужные знание и опыт - вот цель.

Так что уничтожение монстров ведет к снижению баллов.

В случае если монстр нас атакует, а мы сможем его победить, то нам увеличат балл, но запрещено специально атаковать монстров.

Урок выживания проводится группами по 4 ученика и одного преподавателя.

Разделение на группы очень важно, так что нам не дают сделать группы из одних сильных учеников.

Так что нас разделили по группам - в одной Суе, во второй Катиа, в третей Юри, в четвертой я и Юуго.

В группу кроме меня входит еще Юуго, Учитель или точнее Фиримис, сын рыцаря Палтон и учитель магии Ориза.