Так, что же дальше? Раз вымыть дефектную закалку можно и в приятной атмосфере, зачем тогда мучиться? Осталось найти партнершу, которая довериться мне настолько, что согласиться жариться со мной, сидя полуголой в котле и с этим возникла проблема.

Я обратился к первому наставнику, являющемуся в отсутствие главы главным человеком в академии за реквизитом и помощью. Мы прошлись по корпусам, но все местные ученицы просто боялись меня. Уважали, но боялись куда больше, тем более, для них случайно сломать с таким трудом выстраданную закалку, даже если их основа не идеальна, совсем не хотелось. Желающих заняться со мной парной культивацией в академии не нашлось.

На их отказ также не в малой степени влиял и запрет на парную культивацию, который вскоре после введения в Империи Тан, как лесной пожар, перекинулся и на соседние Империи. Старый пердун из молодости Яо Шеня не только своим гражданам жизнь испортил, но и показал вредный пример всем другим странам. Вот идиот, ну не понимаешь ты, что это и для чего, зачем всем навязывать? Завистник и вредитель!

Для того, чтобы сделать всё, как я хочу, нужно искать кого-то на стороне или ждать главу Ду, чтобы он разрешил на территории его академии, под строжайшей секретностью кому-то из учениц, на её страх и риск, использовать со мной парную культивацию.

Мой энтузиазм совсем сошел на «нет». Придется мне жечь себя кислотой, сыпать на раны соль или отправляться на поиски какой-то мазохистки-беспредельщицы, которая срала на законы Империи Сун и будет готова за вознаграждение или по приколу, духовно трахнуться со мной на благо спасения мира.

После запоздалого, плотного ужина я разместился на втором этаже покосившегося огрызка зала наставников, в одной из свободных комнат, угрожающе нависающих, лишившись одной из опор, над созданной мной же бездной. Лежал и думал о том, что придется, если глава не сможет решить проблему, отправиться на поиски мазохистки в столицу.

А я еще и функции наставника на себя взял. Завтра мне дадут трёх учеников. Чему я могу кого-то научить, если столько глупых и бессмысленных препятствий из-за предубеждений, законов, да и вообще. Весь секрет успешных культиваторов в правильной основе, а дадут ли мне поломать свои дефектные хранилища учеников? Сомневаюсь. И еще не факт, что я за два месяца, даже с идеальным колодцем восстановлю их закалку даже до прежнего уровня.

Дальше то они нагонят и перегонят своих товарищей, но конкретно на этом, первом этапе проиграют им в закалке и уровне духовной силы. Слишком малый срок. Эх, тут мир на грани гибели стоит, а я о таких глупостях переживаю. Если ученики откажутся меня слушать, просто сдамся. Проиграю соревнования. Что я могу сделать, если ученики откажутся мне подчинятся? Не заставлять же их мучить себя силой.