Светлый фон

Выхожу на улицу, иду к воротам; на вымощенной брусчаткой дорожке внутренней территории школы, ощущаю на своей спине взгляд. Даже несколько взглядов. Три – женских и один – мужской. Забавно.

Думаю, завтрашний день принесёт мне много эмоций. На другое я и не рассчитываю. Вставляю наушники в уши и снова врубаю музыку. На этот раз – Deep Purple «Blood Sucker».

Игра начинается.

Глава 2. Знакомьтесь, Мара.

Глава 2. Знакомьтесь, Мара.

Глава 2. Знакомьтесь, Мара.

Вновь останавливаюсь перед воротами – на этот раз, чтобы проверить свой вид, отражающийся в окне дорогой иномарки, припаркованной в неположенном месте.

Волосы лежат, как надо, убранные в два слегка вьющихся хвоста, короткая юбочка едва дотягивает до середины бедра, чулки поверх капроновых колготок смотрятся вызывающе, пиджак абсолютно расстёгнут, открывая вид на грудь, прикрытую тоненькой блузочкой. Шокировать одноклассников… решила в следующий раз, когда попривыкнут – потому на данный момент грудь была скрыта приличным лифчиком с нормальными чашечками. Не то, чтобы весь мой вид кричал «смотрите на меня»… Да, именно так он и кричал. Мне необходимо было привлечь внимание местной молодежи, и если получится – тех, кто среди этой молодежи прячется…

Вчера я успела ознакомиться заочно со всеми своими одноклассниками, потому сейчас шла на уроки, готовая ко всему. И когда я вошла в здание школы… поняла, насколько отвыкла от общеобразовательных учреждений. Хорошо хоть вся эта малышня остаётся на первом этаже, не поднимаясь выше второго. Иначе это был бы просто ад.

Первая смена.

Почистила обувь в специальной машинке в гардеробе, взяла учебники в своём шкафчике (которые были заготовлены для меня заранее), поправила лямку рюкзачка на спине и отправилась на четвертый этаж, где через десять минут должна была начаться пара русского языка. Уже поднимаясь по лестнице поняла, насколько угадала с внешним видом: местные красавицы все были как на подбор – ухоженные, с дорогими укладками, в кашемировых кофточках поверх блузочек, с серебром да золотом на шеях, кистях рук, пальцах, в ушах... И все такие хорошенькие! Аж до приторности… То, что надо.

Вхожу в свой класс, быстро фиксирую взглядом всех присутствующих учеников, занимаю место в последнем ряду – ещё вчера выяснила, что оно свободное.

– А это у нас кто такая? – громким голосом спрашивает рыжеволосый парень с довольно симпатичным скуластым лицом у своего соседа, затем оборачивается ко мне, – Ты кто такая, куколка? Классом что ли ошиблась?

Уже открываю рот, чтобы ответить, как меня опережает девушка, сидящая передо мной: