Как и планировала, к концу первого года обучения пятёрки были сформированы. Но после долгих размышлений и наблюдений за мальчиками, не стала делить их всех. Из общего числа примерно треть выделялась лидерскими качествами и хорошим умственным потенциалом. Это не значит, что остальные оказались глупее – таких у меня не было по определению – просто кто-то оказался более перспективным в плане возможного развития и способности усваивать гораздо большее количество информации.

Таким образом, из всего количества сформировалось восемь групп по шесть человек, в каждой из которых предполагалось по два командира. Ну, теоретически. Основной командир один, но был и дополнительный, с которым будущие воины тоже должны уметь срабатываться. Эти дополнительные командиры станут в будущем преподавателями для новых воинов моей небольшой армии, но и боевой практики из-за этого не стоит лишаться. Потому и будут основные лидеры периодически меняться местами с преподавателями, и учились сейчас все эти шестнадцать мальчиков по особой программе: от них требовалось совершенство по каждому предмету. Обычные же воины пятёрок тоже изучали всё, но упор делался на то, к чему те более склонны.

На оставшихся троих пареньков у меня были особые планы. Они показали себя неординарными личностями уже в столь раннем возрасте, а возможности их мозга, тем более подкорректированные мной, впечатляли. Их я учила самостоятельности. Ответственности за принятие решений и их последствия. А потом, когда сочту воинов готовыми к выполнению своего предназначения, трое юношей отправятся в путешествие по Вселенной, чтобы наблюдать, учиться новому, при случае – набирать учеников, развивать в мирах боевое искусство.

Эти трое выделились почти сразу: хмурый Грэг, «ангелочек» Крайт и, как ни странно, Крис. Впрочем, ничего странного – Юджин и сам был очень развитым человеком, и с племянником занимался. Они заметно разнились: Грэг, обладая пытливым и острым умом, уже сейчас пытался разрабатывать собственные, индивидуальные приёмы боя (далеко не всегда удачные, но сколько ему лет-то ещё?); Крайт, сбивающий с толку своей миловидной внешностью, оказался настолько хладнокровным, насколько вообще может быть ребёнок, и очень прилежным в изучении методов убийства (их давали пока мало, не говоря уже о способах пыток – это я планирую вводить лишь лет с двенадцати – но факт интереса безусловен); и Крис, худенький мальчик аристократичного вида (хоть по происхождению им и не был), преображавшийся на глазах, стоило в его руки попасть любому колюще-режущему оружию. В остальных направлениях у мальчишек успеваемость была ничуть не хуже, но любовь я выделила именно к перечисленному. Не знаю, что из моей затеи получится, но эксперимент должен выйти интересным. В любом случае до того момента пройдут ещё годы, а пока дети учатся.