Маша Брежнева Школьный цикл. 2. Будь моим происшествием

Маша Брежнева

Школьный цикл. 2. Будь моим происшествием

Будь моим происшествием. Глава 1

Будь моим происшествием. Глава 1

Казалось бы, утро началось так, как надо. Я не обожглась сковородой, пока готовила омлет, не пролила кофе на идеально отглаженную блузку, не сломала каблук, сбегая по лестнице. Впрочем, я и не обула туфли на каблуках – кому они нужны в первый полноценный рабочий день? И без того устану.

Все вполне себе шло по плану, но я, как истинный человек-косяк, все равно опаздывала.

Опаздывать – это привычка, которая уже прочно у меня в крови. У меня, вчерашней студентки, недавно шагнувшей во взрослую по всем параметрам жизнь. Пять лет в университете я только и слушала похвалы преподавателей, а теперь мне самой предстояло кого-то учить. О боже мой, дожили. Я – учитель истории и обществознания. Не просто Виталина, а Виталина Сергеевна, на минуточку. Пора привыкать.

Мне повезло. Сразу после выпуска удалось устроиться в неплохую школу и даже получить классное руководство. Такая серьезная классная дама!

На самом деле, нет, вообще нет. Я, как уже сказала, человек-косяк.  

Но при этом традиционный День знаний, первый для меня как для учителя, прошел вполне спокойно. Я увидела своих новых подопечных – немного раздолбаев, уже почувствовавших привкус взрослой жизни. В моем десятом «Б» (о да, так вышло, что мне сразу достался очень взрослый класс) двадцать мальчиков и девочек, которые теперь должны были называть меня своим классным руководителем. На первый взгляд, я им понравилась. Но какие выводы можно сделать после нескольких часов в компании этих «деток»? Мои ребята – далеко не малыши. Да что говорить, там парни стоят на линейке и вовсю обсуждают фигуры своих одноклассниц. И мне еще нагло так ручкой машут!

Придётся очень и очень много работать, чтобы наладить правильные взаимоотношения, чтобы завоевать хоть какой-то авторитет. И начать предстоит уже сегодня. Да я сама поверить не могу!

Нельзя подводить людей, которые доверили мне эту работу. Тогда закономерный вопрос: как можно опаздывать на свой первый урок в этой школе?

Я рассчитала, что до работы можно добраться буквально за пятнадцать минут, если ехать на маршрутке. Прикинула, сколько времени нужно на сборы и сколько – на дорогу. Поставила будильник таким образом, что после подъема не оставалось и пяти минут в запасе. Нельзя так было делать, ой нельзя. Это была роковая ошибка. Проигнорировав первый сигнал, полежала еще немного. И только на третьем истошном вопле телефона решила, что могу давать своим ученикам мастер-класс по игнору будильника и встала. Нет, даже не встала, а побежала, потому что для ползания по квартире времени не было. Не знаю, то ли волнение сказалось, то ли никак не могла привыкнуть к утренним занятиям после магистратуры. Там у ленивой меня было расписание мечты – все пары начинались в обеденное время. И вот сейчас я бегала в ускоренном режиме и поэтому радовалась, что не накосячила до выхода из дома.