В этот момент меня посетило странное чувство, будто он подкрался ко мне буквально только что.

Ну не заметила я его сразу.

Правда, эту теорию пришлось исключить. Судя по тому, как данный объект развалился на стуле, скорее всего, он даже не вставал.

Весьма симпатичный объект, кстати говоря: серо-зелёные глаза на редкость яркого оттенка, очень тёмные волосы, не смазливые, но довольно притягательные черты лица.

Мой взгляд невольно скользнул дальше, оценивая телосложение. Парень выглядел подтянутым, а ещё он явно был старше своих шестнадцати-семнадцатилетних одногруппников.

— Не я учебный план составляла, уж простите, — с лёгким раздражением ответила ему я.

— Ну вещай свою «эластичность», — произнёс он с усмешкой и подпёр щёку рукой, продолжая смотреть на меня.

На мгновение я зависла. Потом всё же взяла себя в руки и направилась к учительскому столу, где лежал журнал посещений.

— Можно узнать фамилию? — обратилась к нему, открывая список учеников.

— Котов, — послушно ответил парень, и я принялась искать его имя, чтобы отметить присутствие.

— Василий?

— Для тебя просто Вася.

— Для меня? Вася, хотелось бы больше уважения к преподавателю, — произнесла я и вновь уставилась на парня с долей презрения.

Теперь я чувствовала себя как на арене цирка. Этот Вася… он не сводил с меня глаз. А у меня снова возник ступор: вести урок только для него? Хотя, что в этом такого?

— Эластичность спроса показывает, как реагирует покупатель на изменение цен, уровня доходов и… — начала я, в то время как парень насмешливо хмыкнул, достал телефон и, заткнув уши наушниками, уставился в экран.

Скотина.

Но… моё ли это дело? Я села за свой стол и тоже заткнула уши.

И хрен по ним, по этим сварщикам. Пусть что хотят делают. Настучу на них директору, пусть сама с ними разбирается.

До конца урока с Васей мы больше не контактировали. Но следом за другими кабинет он не покинул. Странный какой-то.

После звонка парень молча скрылся за дверью. А я вернулась в приемную Татьяны Дмитриевны.