– Что ты имеешь в виду, Острозубка? – спросил учитель.

Слегка приподняв голову с прижатыми к голове ушами, Острозубка пояснила:

– Может, этот паук сам залез в класс, тем более окно было открыто.

Кротослеп взглянул на окно, которое действительно было открыто на четверть, хотя это было неважно – в одной раме стекла вообще не было.

– Ты слишком наивна, моя девочка, – сказал он, – может быть, ты и права, но не стоит исключать того, что паука специально могли подбросить, чтобы он поглумился над портретом нашего любимого Мудрокрыса.

– Не думала, что пауки настолько умные, – сказала Острозубка.

Кротослеп улыбнулся.

– О, ты ещё очень многого не знаешь, – самодовольно пискнул он, – садись. Когда я служил, нам рассказывали, что за стеной есть специальная лаборатория, в которой изучают всех этих комаров, жуков и прочих ползучих и летающих тварей. Их заражают всякими болезнями и посылают к нам, чтобы заразить. Кто знает, может, с тех пор они научились делать их умнее?

Ушка подняла руку.

– Да, Ушка?

– А враги сами не боятся, что заразятся от них? – поднявшись, спросила Ушка.

Учитель поправил очки и откашлялся, обдумывая ответ.

– Садись, – после короткой паузы сказал он, – враги… Враги… ВРАГИ!

Он поднял лапки вверх и громко, почти крича, завизжал:

– Вы не знаете всего их коварства! В то время, как наш великий лидер и наши учёные улучшают жизнь простых граждан, враги используют достижения науки, чтобы погубить нас! Они десятилетиями собирали в нашей стране генетический материал, чтобы придумать оружие, поражающее только жителей Межречки! Наверняка они сумели этих ползучих и летающих распознавать, кого можно кусать и заражать, а кого нельзя!

Задыхаясь от гнева, он опустился на стул.

– Запомните это, дети, – сказал он, держась правой лапкой за вздымающуюся грудную клетку, – тем более, что я вспомнил, что в одной своей речи что-то такое говорил наш любимый Мудрокрыс.

Отдышавшись, Кротослеп встал и подошёл к доске.

– За то время, что наша страна находится под руководством великого Мудрокрыса и партии «Неделимая Родина», у наших нечестивых соседей сменилось тридцать пять руководителей! ТРИДЦАТЬ ПЯТЬ! Только вдумайтесь в эту безумную цифру, дети! И чего они достигли этой своей сменяемостью, а? А я вам отвечу – ничего! Голод, болезни, безработица, разрушение семьи, народные недовольства – вот результат политики нестабильности! Они со злобой и завистью смотрят на нашу страну, остров стабильности, порядка, процветания и благополучия. Но они не хотят учиться у нас, нет! Они хотят захватить нас, захватить наши ресурсы, захватить наши земли, захватить вас, наших детей!