Светлый фон
N. Shubin, Your Inner Fish. 2009; New York: Vintage Books Wikipedia, Tiktaalik Tiktaalik roseae

Рисунок 38.3: слои кортикальных клеток с Slideshare: https://bit.ly/2OxdtOw.

Slideshare

Рисунок 39.1: перепечатано и изменено с рисунка к статье П. Д. Маклина «Психосоматическая болезнь и “висцеральный мозг”: последние разработки на основе теории эмоций Дж. Папеса» (англ. P. D. MacLean. Psychosomatic Disease and the ‘Visceral Brain’: Recent Developments Bearing on the Papez Theory of Emotion. 1949. Psychosomatic Medicine. 11: p. 338–353).

P. D. MacLean. Psychosomatic Disease and the ‘Visceral Brain’: Recent Developments Bearing on the Papez Theory of Emotion. 1949. Psychosomatic Medicine. 11: p. 338–353)

Рисунок 50.1: вольная интерпретация иллюстрации http://thebrain.mcgill.ca/flash/a/a_05/a_05_cr/a_05_cr_her/a_05_cr _her_1a.jpg.

Рисунок 50.2: расположение лобной доли основано на иллюстрации 2 к статье М. С. Ф. Разерфорда и соавт. «Сравнение вентральной фронтальной зоны коры головного мозга человека с точки зрения функций когнитивного контроля и языка с теми же зонами фронтальной коры головного мозга обезьяны» (англ. M. F. S. Rushworth et al. Comparison of Human Ventral Frontal Cortex Areas for Cognitive Control and Language with Areas in Monkey Frontal Cortex. Neuron. 2014. 81: p. 700–713); рисунки 1 и 2 из статьи Бруно ди Музио и соавт.: https://radiopaedia.org/articles/frontal-pole?lang=us.

M. F. S. Rushworth et al. Comparison of Human Ventral Frontal Cortex Areas for Cognitive Control and Language with Areas in Monkey Frontal Cortex. Neuron. 2014. 81: p. 700–713)

Рисунок 50.3: основан на иллюстрации к статье Дж. К. Риллинг и соавт. «Эволюция дугообразного пучка, выявленная с помощью сравнительной диффузионно-тензорной визуализации» (англ. J. K. Rilling et al. The Evolution of the Arcuate Fasciculus Revealed with Comparative DTI. Nature Neuroscience. 2008. 11: p. 426–428).

J. K. Rilling et al. The Evolution of the Arcuate Fasciculus Revealed with Comparative DTI. Nature Neuroscience. p. 

Рисунок 51.2: основан на иллюстрации к статье «Три совета по применению теории когнитивного диссонанса в электронном обучении»: https://elearningindustry.com/apply-cognitive-dissonance-theory-elearning.

Рисунок 54.1: формат основан на иллюстрации к статье Х. Лау, Д. Розенталя «Эмпирическая поддержка теорий высшего порядка сознательного понимания» (англ. H. Lau, D. Rosenthal. Empirical Support for Higher-Order Theories of Conscious Awareness. Trends in Cognitive Science. 2011. 15: p. 365–373).