Светлый фон
ТИМ — Театр имени Мейерхольда
ХХМ — Хвалынский художественно-мемориальный музей К. С. Петрова-Водкина
ЦДЛ — Центральный дом литераторов
ЦУТР — Центральное училище технического рисования барона Штиглица
Содержание Глава I. «Я считаю себя трудным работником…» Начало художника … 7 Школа … 11 Поездки за рубеж … 18 Премьера … 22 Снова ученье. Париж-Африка-Париж … 23 Петербург. Первые успехи … 38 Глава II. «Живопись будущего» «Повороты искусства». Траектория развития … 43 «Живопись как ремесло». Символистский формализм … 48 Выход к национальной традиции. Монументальные росписи 1910-х годов … 55 «Живопись будущего» … 58 Человек в творческой концепции Петрова-Водкина … 66 Устойчивые мотивы в творчестве Петрова-Водкина … 72 «Женственная» тема России … 88 «На рубежах искусства» и жизни … 86 Глава III. «Наука видеть» «…Только через искусство — полноправность мастера на земле» … 93 «Красота спасет мир…» … 103 «Наука видеть» … 113 «Проблема движения» … 117 «Острые беседы живописца с натурой…» … 120 «Проблема композиции рисунка» … 127 «…Я ищу живую видимость…» … 134 «…Предо мной вскрылся организм картины: я увидел композицию» … 144 Глава IV. «В искусстве самое трудное — соподчинение и соравенство формы и содержания» Значение литературной работы конца 20-х — начала 30-х годов для творческой эволюции Петрова-Водкина … 155 «Переход от живописной работы к театральной для меня всегда труден…» … 160 Портреты 20–30-х годов … 169 «С ростом во мне живописца Пушкин становился мерилом художественного такта…» … 178 «Мне хотелось бы передать тревогу исторического масштаба, масштаба больших переживаний…» … 182 «Мы переживаем период отхода…» … 186 Летопись жизни и творчества … 199 Указатель имен … 334 Список иллюстраций … 352
Содержание
Глава I. «Я считаю себя трудным работником…»
Глава I. «Я считаю себя трудным работником…»Начало художника … 7
Школа … 11
Поездки за рубеж … 18
Премьера … 22
Снова ученье. Париж-Африка-Париж … 23
Петербург. Первые успехи … 38
Глава II. «Живопись будущего»
Глава II. «Живопись будущего»«Повороты искусства». Траектория развития … 43
«Живопись как ремесло». Символистский формализм … 48
Выход к национальной традиции. Монументальные росписи 1910-х годов … 55