— Очень умный! — заверил папа. — Умеет считать до пяти, хорошо прыгает, неплохо бегает, а ещё умеет петь. Почти.
— Отлично! — обрадовались на том конце. — Как раз то, что нужно! Ждём вас завтра. Только у нас школа с проживанием. Всю неделю уроки, а в пятницу можете забирать своего умного и ловкого домой.
— Прекрасно, — обрадовался папа.
— Только вам нужна прививка от бешенства. Есть у вас?
— Нет, — сказал папа, — но мы её обязательно сделаем.
— Хорошо, тогда сделайте и приходите. А ещё лучше, пока вы не передумали, приходите сразу, а прививку мы сами сделаем.
— Как хорошо, — обрадовалась мама, когда папа рассказал ей о разговоре.
И на следующее утро папа отвёл Серёжу в школу. Мама собрала Серёже чемодан и каждую вещь в чемодане подписала Серёжиным именем.
Школа была очень красивая. Маленькая и выкрашенная оранжевой краской.
И вокруг папы и Серёжи в школу бежали и брели ученики. И каждого из них вели на верёвочках гордые родители. Ученики были очень похожие: каждый рыжего цвета и каждый с пушистым хвостом. И все они были вовсе не мальчиками и девочками, а самыми настоящими лисичками.
У каждого из них, конечно же, была прививка от бешенства.
Но папа ничего этого не заметил. Он очень спешил на работу и всё время смотрел на часы и в телефон. А вот Серёжа смотрел во все глаза и даже перестал лениться, а наоборот — стал ловчее переставлять ноги.
О школе лисичек Серёжа не знал, потому что ленился слушать родителей. Если бы он был повнимательнее, то, конечно, узнал бы, что в списке была специальная цирковая школа для лисичек, но Серёжа совсем не был внимательным. И любопытным. И вообще он редко слушал маму с папой. Но теперь, откуда ни возьмись, в Серёже вдруг проснулись и внимание, и любопытство. Он взял у папы чемодан и сам пошёл внутрь школы. А папа побежал на работу.
Класс в школе был один. Зато какой! Большой, круглый, засыпанный песком. Прямо как настоящая цирковая арена. И все ученики сидели прямо посреди этой арены и слушали учительницу. Серёжа незаметно сел на песок и тоже стал слушать.
Сначала учительница показывала, как надо правильно кувыркаться. И все ученики кувыркались вслед за ней. И даже ленивый Серёжа. Потом учительница показывала, как правильно ходить на задних лапах. И все ученики ходили на задних лапах. И Серёжа тоже ходил, хотя у него и не было лап, а были две вполне устойчивые задние ноги.
А потом принесли завтрак — гречневую кашу с тушёнкой и целое ведро нарезанной моркови. И Серёжа вместе с другими учениками с удовольствием съел каши и сгрыз кучу моркови. Впервые ему было не лень самому открывать рот и жевать.