В книге Рождественской "За круглым столом" мы находим такие строки: "Неудовлетворенность достигнутым, как тень, должна сопровождать автора и редактора. Всегда, на всех этапах работы над рукописью. Иначе не достичь даже малых высот в искусстве".
Вот такое чувство неудовлетворенности достигнутым и должен стремиться выработать у себя абитуриент. Однако одного желания улучшить свою работу, одной неудовлетворенности написанным еще очень мало.
Со знанием должно быть обязательно связано умение...
И это умение, конечно, придет, но не сразу. Работа с опытным наставником-преподавателем, надеемся, поможет вам в освоении тайны воплощения мысли в текст.
Обучение в группах ФМШ по русскому языку в значительной степени направлено на это развитие речемыслительных способностей абитуриентов, которым предлагается освоить богатый материал для эффективной работы по формированию навыков связной речи и правильного, стилистически целесообразного употребления различных языковых средств.
Работа по обучению сочинению включает разнообразные методические приемы и формы:
▪ изложение преподавателем теоретического материала:
- характеристика особенностей сочинений разных жанров;
- определение темы, идеи, композиции, анализ выразительных средств языка и фигур речи;
▪ постановка задач проблемного характера и самостоятельное решение их абитуриентами;
▪ совершенствование рукописи с определенной точки зрения (например, с точки зрения раскрытия основной темы или композиции);
▪ коллективное редактирование: один из абитуриентов представляет на обсуждение свою работу;
▪ рецензирование, в том числе и взаимное;
▪ углубленный анализ работы с преподавателем.
Надеемся также, что в этом пособии вы найдете практические советы, как написать сочинение на свободные и литературные темы, с учетом тех, которые предлагались в последние годы на вступительных экзаменах в ЮУрГУ, а также наметить пути совершенствования этого традиционного вида творческой работы.
Требования к экзаменационному сочинению в ЮУрГУ
Абитуриенту предлагается выбрать