Светлый фон

- Как вы могли допустить, чтобы брошюра, которую я дал вам под честное слово, попала в руки постороннего лица?

- Мастер Груви не посторонний, - робко пискнула девчонка. – Он…

- Слушать ничего не хочу! – он старался говорить спокойно, но приходилось прилагать огромные усилия, чтобы не начать кричать. – Для нас все… ну, или почти все – посторонние, понимаете?

Они дружно закивали. Дружба у них крепкая, этого не отнять. Но в остальном…

- Я даю вам шанс. Верните книгу. Как можно скорее. И так, чтобы он ни за что не догадался, кто ее забрал. Вы понимаете? Она должна исчезнуть «чисто». Иначе исчезнет кто-то из вас…

Или сразу все трое. Этого ему ужасно не хотелось, но если вдруг обстоятельства вынудят…

Ладно. Не надо об этом. Надо вести себя так, словно ничего не случилось. Дело слишком рискованное и серьезное.

Группу студентов я заметил издалека. Десятка полтора парней и девушек топтались на краю тренировочного плаца. Кто-то болтал, кто-то присел на ограду, нахохлившись, словно воробьи. Несколько юношей коротали время за мальчишеской игрой в «ножички», только вместо расчерченного на сектора круга у них была нарисована человекоподобная фигура. Смею надеяться, они все-таки упыря имеют в виду, а не обывателя… И чем, спрашивается, я с ними буду заниматься? Я же несколько лет пентаграмм не строил! Забыл даже то, о чем с грехом пополам вспомнил на экзамене!

Нет, поймите меня правильно, нужную схему я нарисую. И даже все символы будут расположены точно в соответствии с канонами. И смогу ничего не перепутать, но – но! – только при условии, если под рукой будет учебник. Или шпаргалка. Или мудрый советчик, который укажет, где я напортачил. А здесь ни того, ни другого, ни третьего и даже пяти минут, чтобы тайком под партой пролистать методичку, у меня не было…

но! –

Ладно, Згаш, отставить панику. Они не знают, что ты в пентаграммостроении ноль без палочки. И вообще, ты старше лет на десять, а кое-кого и на двенадцать. Ты прошел через такое, о чем эти парни и девушки даже не читали. Ты – хозяин положения. А они…

- Здравствуйте, дети.

На меня обратились внимательные взгляды. В них было все – от удивления: «Кто это тут нарисовался?» и интереса: «А это что на фрукт?» - до отчаяния: «Ну, вот, принесло на нашу голову!» И даже совершенно неожиданное: «Ой, мамочки, какой хорошенький!» - от двух девушек.

- Я – ваш новый учитель.

- Упс…

Трое парней дернулись было в разные стороны.

- Стоять!

Клянусь, это вышло рефлекторно. Но, как говорится, «рука сама махнула». Я выбросил в сторону беглецов сгусток «чистой» энергии, припечатав их парализующим заклинанием. Обычно его применяют, чтобы остановить нелюдя… Ну, как остановить – совсем парализовать не получится, но хоть движения будут сильно замедленными. Оказывается, это и на людей действует! Потом осталось только подтащить их поближе и прислонить к ограде плаца.