Это хорошо иллюстрируют редкие аномалии, случающиеся иногда в животном мире — когда жертва по определению природы, отказывается считать себя таковой. Так недавно в одном из российских зоопарков произошел нашумевший случай: тигру в вольер на обед дали живого козла. Скольких таких козлов съел ранее этот тигр — история умалчивает, ясно только — что это была обычная практика. Но при приближении тигра этот козел — не смирился с участью жертвы, отказался считать себя таковой, и стал бодать тигра. Но смысл даже не в этом. Многие жертвы при нападении отчаянно защищаются, но все равно бывают неминуемо съедены хищником. Эта защита — акт отчаяния. Здесь же все было по-иному. Козел не был жертвой, потому что не считал себя ей. Что делает жертва, которой чудом удалось отбиться? Правильно — убегает. Но козел повел себя иначе. Он стал преследовать отступившего тигра, нападая на него сам. Таким образом, естественный ход вещей был нарушен. Для тигра этот козел перестал быть потенциальным обедом, и он ощущал его просто как соседа. Козел еще долго жил в одном вольере с тигром «на равных», пока их не развели по разным вольерам.

Подобный эффект произвела встреча кота с диким крокодилом в американском штате Луизиана, в Интернете есть это видео. Кот лакомился на берегу чем-то, но тут из воды вылез крокодил, и также присоединился к трапезе. Кот отказался считать себя жертвой и убегать, оставив трапезу, а напал на крокодила, который мог бы проглотить кота, но, получив отпор, ретировался и уплыл.

Есть и менее известные истории, и их — довольно много. Они иллюстрируют утверждение, что ты есть тот, кем себя ощущаешь и осознаешь.

Таким образом, необходимо с самого детства учить ребенка правильно ощущать себя в этом мире, ощущать в себе человеческое достоинство, силу и великодушие, ибо только сильный человек может быть по-настоящему великодушным.

Основные темы для земного воплощения — тема жизни и смерти, а так же тема половых взаимоотношений — обычно обходятся родителями стороной, давая шанс ребенку ознакомиться с этими вопросами «на улице».

Большинство времени проводя в зарабатывании средств, которых все равно никогда не хватает, мы теряем бесценное время, когда формируется личность ребенка. Учитывая то, что в современных роддомах всех новорожденных немедленно разлучают с матерью по разным помещениям, и энергетическая связь между матерью и ребенком, обусловленная природой — не формируется должным образом, вместо того, чтобы наверстать упущенное — мы продолжаем строить стену непонимания между собой и своими детьми, затем искренне удивляясь закономерным результатам своих действий.