Весной было еще важное событие – Сергей купил в городе квартиру, Константин помог, и пригодились привезенные из XIII века деньги и украшения. Дом был недалеко от школы, чтобы сын мог один в нее ходить, а его школьные друзья жили бы рядом.

Прошла весна, наступило лето, и опять у ребят каникулы! А летом Олег ходит за ягодами, да за грибами. И на речку рыбу ловить. «Большие» мальчики с удовольствием берут его с собой! Никто не может так хорошо находить грибы, как Олег, и в лесу он никогда не заблудится, всегда знает, в каком направлении возвращаться надо. Но и лето прошло, пора идти в школу.

Глава 5 Олег в школе В первый класс

Глава 5 Олег в школе

В первый класс

В первый класс провожать Олега пришли дядя Костя и бабушка Маня. Бабушка Маня принесла красивейший букет из цветов, которые вырастила на даче.

Олег пришел на линейку самый первый, и ему молодая учительница Любовь Александровна дала держать табличку «1А». Чуть позже подошел еще один мальчик, и по его взгляду Олег понял, он тоже хочет держать табличку.

–Подержи, я уже держал ее, – предложил Олег.

Мальчик немного подержал табличку, а потом вернул Олегу. Так они и познакомились, а табличку держали по очереди. Мальчика звали Игорь. В классе их посадили за одну парту. Темноволосый и черноглазый, немножко смуглый Игорь сразу понравился Олегу. Видимо, Олег тоже понравился Игорю, между ними завязалась дружба.

Игорь был спокойным мальчиком, на уроках занимался и не отвлекался на посторонние предметы. Олег же был более «живым» ребенком, ему надоедало спокойно сидеть в классе, хотелось повертеться, поболтать с соседями. Учительница всегда пресекала его «нарушения», делала замечания. Но такие мелкие «нарушения» не сказывались на успеваемости Олега, учился он хорошо, ровно. Отличником не стал – мешала природная живость. Мог отвлечься и не слушать учителя, но, благодаря хорошей памяти, легко запоминал текст, прочитав его один раз. Поэтому, успев подглядеть ответ в учебнике, правильно отвечал на заданный вопрос.

У Игоря был прямо талант к рисованию. Он мог быстро нарисовать чей-нибудь портрет или какой-нибудь пейзаж. Получалось, конечно, по-детски немного коряво, но Олегу нравились рисунки друга, которые тот с удовольствием дарил. Дома вставлял рисунки в рамочки, которые делал с папиной помощью, и вешал на стену у себя в комнате. А еще у Игоря было острое чувство справедливости. Если при нем обижали маленького, или слабого, или какое-нибудь животное, будь то кошка или собачка, обязательно вмешивался, не думая о последствиях для себя. Первое время в школе мальчишки задевали Олега, потому что был он немного робок, ведь в город переехал лишь в конце лета, перед самой школой. Игорь всегда заступался за друга, а иметь дело с двумя крепкими мальчиками не многим и хотелось. Задевать двоих уже рискованно, можно и самому получить синяк! Зато на уроке, если Игорь отвлечется, и учительница застанет его врасплох, Олег подсказкой выручал друга.