Велиаровы твари сегодня владеют каналами в ящике, каналами на радио, газетками и паутиной. Они уже пару десятков лет в нашей стране без устали льют в чашу разума молодежи, которая подрастает, всякую пакость и накипь. Вся эта мерзость талантливо вариться на велиаровых кухнях толерантными журналистами, экспертами, правозащитниками и политологами. Варится по древним фарисейским рецептам. Рецепт для приготовления пакости и накипи – смешать и поощрять стремление каждого человека к славе, к национальной или иной исключительности, к деньгам, удовольствиям, к отдыху и развлечениям, к сексуальным извращениям, к насилию и свержению авторитетов и к прочим революциям. Они готовы пояснить подростку, что Бандера – герой, что быть пидарасом или каким-либо ЛГБТ извращенцем – толерантно и нормально, готовы допустить этих содомских персонажей и разных пусей к эфирам и трагическими голосами рассказывать об их борьбе за загадочные права. Поясняют, что правильно - защищать разных пострадавших Ходорковских, которые очень талантливы и умны. Только не рассказывают, в чем они умны и как они талантливы.

Такие рецепты могут забаламутить в юных головах очень дурной компот. Этот компот питает в молодежи левую, кривую, животную и темную часть души - так говорил ещё Пифагор. С таким компотом в голове из молодежи проще сделать или новых велиаровых тварей или лошадей с руками. Проще сделать новых Удальцовых, новых революционеров, возбудить в них спящую дурную кровь и погнать на разные Майданы…

- Понятно…

- Сейчас, Витя, я хочу вернуться к чаше разума и тебе сказать очень важную истину - ЧАШУ РАЗУМА ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА НАПОЛНЯЮТ УЧИТЕЛЯ.

Учитель, его подготовка, уровень морали и нравственности, учебники, программа и условия обучения в школе – всё это определяет одно, главное. Важно здесь – до какого уровня и чем будет заполнена чаша разума нового ученика - ребёнка, насколько его смогут вознести вверх учителя. Но самое главное – это разбудить и освободить в ребёнке дух – частицу Бога, которую в него при рождении поместили родители.