— Не шибко много ты пока понял, товарищ Малышев. Методички-то по тем моторам к нам уже поступили. А вот по учебным пособиям и плакатам негусто, так что об этом снова тебе, воентехник кумекать придется. В общем, жду твоих предложений. Ладно, с тобой мы вроде разобрались. Иди к начфину, документы пока свои занеси.

— Слушаюсь.

Майор проводил уходящего воентехника взглядом. И задумчиво протянул.

— С воентехником Малышевым мы вроде придумали. А вот что же нам со старшим лейтенантом Колуном делать? Что посоветуешь, Сергей Ильич?

— А чего ты у меня спрашиваешь, пусть он сам для себя дело и предложит. Парень он боевой, за словом в карман не лезет, да и в конструкторское дело нос уже совал. А? Что скажешь, Колун?

"Угу. Очередная проверка на вшивость. И чего бы мне такого интересного, этим боевым "авиамамонтам" порассказать. Гм-м. А что я собственно о Павле вообще знаю. Биографию Павла я ведь не заучивала. Но в школе-то, он уж всяко учился. Да и в письмах от матери намеки на школьных подруг попадались. Хотя на школьные знания слишком опасно ссылаться, это все проверяется на раз. Может он, где-нибудь перед училищем работал. Угум. Только вот где, и кем? А если от моих собственных знаний идти… Ну, а самое ценное из моих знаний сейчас, это, конечно, опыт и навыки сварщика, но вот их тут показывать пока нельзя. Хотя попробовать свои силы в этом деле мне, может быть, и удастся. Остальное касается наземного обслуживания ЯК-18 и производства ГТД. Если яковский опыт и можно хоть как-то адаптировать, то про ГТД пока лучше вообще не заикаться. Вот сдам пару сессий в ХАИ, тогда да, уже можно станет какую-нибудь пургу нести. Но опять же, не нарушая подписанные в ХАИ допуски. Ну, а парашюты в Крыму у меня уже были. И поукладывала я эти местные раритеты, и методички по парашютному делу пописала, да и сама попрыгала. Но это все так, если уж совсем на безрыбье будем. О! Опять мозги клинят! Я же электротехнику им почитать могу. Хм. Могу-то я могу, но что из моих знаний в эти условия нормально впишется, а что явно лишним будет? Вот в чем вопрос. Да и как им вообще объяснять мои электрические знания? Мдя-я. Ладно, все равно одна тема уже есть. Ее потом додумаем. А вот вторая… вторую наверняка надо из расписания занятий выяснять".

— О чем задумался, Павел?

— Да вот, товарищ полковой комиссар, вспоминал, чем из своих знаний я ШМАСу полезным быть смогу.

— Ну и много навспоминал?

— Много чего вспомнил, но наверняка из всего этого не слишком много тут пригодится. Товарищ полковой комиссар, товарищ майор, а можно мне сперва с расписанием занятий и с вакансиями преподавателей ознакомиться. А уже потом я буду готов и свои собственные предложения высказывать.