Не могу собраться с мыслями - это что, я под круглосуточным контролем? Мало мне Ксенофонтова? Это заговор? Натыкаюсь на едва скрывающие усмешки еще два девичьих личика.

«Ведьмы! Никакой личной жизни!» - мысленно жалею себя.

Не дожидаясь комментариев, предлагаю перейти к делу, но не тому, о чем могут подумать женщины, а к разучиванию старых и новых песен. Слушаю, как Алинка исполняет «Дальнобойщик» и «Маленькая страна».

Прискакала Наташка и, сверкнув глазами, проскочила к тете. «У нас дверь не закрыта или у нее уже свой ключ? - опять теряюсь. Понимаю, что ничего не понимаю в этой жизни или так алгебра повлияла на мою сообразительность?

Возвращаюсь к прекрасному - к песням. Предлагаю им послушать и оценить песню о школе и пою:

Школьный двор и смех подружек,

Самый чистый, самый звонкий.

И бегут по теплым лужам

Босоногие девчонки…

Гостьи в восторге. Забыта сразу комическая ситуация. Алинка с энтузиазмом принялась записывать слова. Наш творческий процесс прервала тетя, попросившая не закрывать дверь, чтобы они с Наташкой тоже могли слушать, как мы поем и поинтересовалась у девчонок, чем их угостить.

- Мне кофе! - напомнил, а гостьи смущенно стали отказываться.

Подозревая, что взаимные расшаркивания могут затянуться, предлагаю тете принести оставшийся со вчерашнего вечера лимонад, а девчонкам перейти к телу…, тьфу - к делу.

После того, как Алинкино пение меня удовлетворило (!), спел «Окончен школьный роман». Снова слышу девичьи восторги. После разучивания расходимся. Девчонки уходили, похоже, тоже удовлетворенными.

Вечером во дворе снова пою. Несмотря на то, что многие из ребят отправились во Дворец культуры, в беседке не стало меньше народа. Услышав гитару и знакомый голос, с третьего этажа заорал сосед Виктор:

- Серега! Наконец-то! Давай наши! Я сейчас выйду!

Спел под спецзаказ несколько блатных песен.