— Как прикажете понимать — "не представлял"… — определенно пронесло и это радует.
— Буквально! К примеру, вы представляете "уровень гениальности", достаточный для самостоятельного открытия способа добывания огня? Не от нечего делать, а в диком лесу, на морозе?
— Можно, я расскажу?! — подпрыгнула Ленка, — Инфа от деда, считай — из первых рук! Срок секретности — давным-давно истек, но в открытых публикациях — этого нет, а вам — понравится.
Глава 55. Этика скотов
Глава 55. Этика скотов
Главный начальник благосклонно кивнул. Любопытство за гранью самосохранения…
— К излету Второй Мировой войны, почти сразу ставшей "холодной" — в СССР резко пошла научная работа. Против, нас — весь мир, а денег, оборудования или времени — нет совсем. Последняя надежда — "человеческий ресурс". Самое сытое и образованное поколение в истории России, ставшей СССР. Если кто-то думает, что едкий опус Карла Поланьи о зловещем интеллектуальном превосходстве "красных", в 40-х годах штудировали только Рокфеллеры — так он жестоко ошибается. Товарищ Сталин — тоже был изрядным книгочеем, а его разведка — заботилась, что бы вождю было что почитать перед сном…
— Предположим…
— От лютой безнадеги — начали изобретать приемы "отсеивать гениев" среди "способных" и " выученных". На идеологию — приказали плевать. Дайте результат! Научники — "результат" дали. Например, протестировали сотни выпускников из лучших вузов страны (не воевавших "технарей-горожан"), направленных в отдаленные районы Сибири на "совершенно секретные" объекты. Их руководителям, в рамках "закрытого исследования", приказали подкинуть новоявленным научным кадрам "задачку-блиц" — развести костер без спичек и какого-то инструмента. Зимой в лесу. Голыми руками и подручными средствами. В уверенности — "если не справишься, то умрешь". Спровоцировали повторить величайшее достижение разума, сделанное 360–400 тысяч лет назад…
— Оригинально. Читал, что до войны, в школьной программе всех развитых стран мира тема отсутствовала.
— Задание осилили около 5 % "испытуемых". "Сходу из головы" — они открыли четыре, из известных сегодня пяти, "древнейших" способов добывания огня: "огненное сверло", "огненный плуг", "огненная пила" и "ударно-искровой метод"… "Пневматический" (или "спички острова Борнео") — не получился. Там нужен бамбук, а он в Сибири не растет. Попутно вылезла вырвиглазная хохмочка. Более 70 % "испытуемых" (поголовно круглых отличников, золотых медалистов и "краснодипломников") в Союзе 1945 года составляли евреи. Пока русские воевали на фронте, "еврейские мальчики" — спокойно учились. "Бронь" надежно охраняла от призыва, а сами они под пули не рвались, собираясь работать на оборону "головой", в глубоком безопасном тылу. Благо, что место престижнее — тогда найти было трудно. Представляете? Ни один "ученый еврей" сам изобрести способ добывания огня не смог. Хотя, по успеваемости и общей эрудиции — они своих одногодков в ВУЗах забивали. Как до дела — "гениев" ни одного. "Спецзадание" осилили те, кто ещё в школе умел работать руками. Пускай, доморощенные самоделкины не особо блестяще "щелкали в уме" тройные интегралы, а в детстве — недоедали.