Именно поэтому у меня есть большое право гордиться своим дядей Герасимом и сожалеть о том, что он прожил очень короткую жизнь, всего 42 года.

Как мне заметил на встрече в Москве один академик: «Запомните, Нина Фёдоровна, ни один фронтовик, прошедший войну с первого и до последнего дня, не дожил и до 60 лет, исключение составляют работники штабов и старший командный состав, командные пункты которых находились за 6–8 километров от боевых точек».

Все мои ближайшие родственники были на переднем рубеже! Именно поэтому у меня есть большое право — гордиться ими!

Ему суждено жить!!! (История одного письма)

Ему суждено жить!!!

^{(История одного письма)}

Я — дочь фронтовика-орденоносца, гвардии лейтенанта, командира взвода танкистов тральщиков 148 ОИТП. Я — педагог.

Считаю своим долгом оживить в памяти потомков тех, которые ковали победу своей кровью и жизнью, имена, которых не увековечены золотыми буквами в Зале Победы, и мы не встретим этих имён на шильдах домов, не прочтём в школьных учебниках.

Пусть оживут в памяти имена тех, кто не успел расписаться на Рейхстаге, но с честью и достоинством выполнил свой долг по защите великой Родины и самого родного краешка земли, где сделал свои первые шаги и осознал своё имя. Имя героя моего очерка Малахов Михаил Николаевич, уроженец Трояновского сельсовета Михайловского района Курской области.

Михаил Николаевич по профессии учитель — мой коллега. До Великой Отечественной войны отслужил в рядах Красной Армии и вернулся домой, чтобы продолжить обучение крестьянских ребятишек. По воспоминаниям ближайших родственников Василий Николаевич любил свою работу, можно сказать, жил ею. Как настоящий учитель, он чувствовал ответственность за босоногих мальчишек и девчонок, которым и учиться-то было невмоготу, потому что было голодно, нечего было одеть, обуть. Труд тоже отнимал немало времени у крестьянских детей, они трудились не только в домашнем хозяйстве, но и на колхозных полях.

По рассказам младшей сестры Елены, которую он ласково называл «сестрёнка», Василий каждый день брал с собой на работу глиняную бутыль с молоком и краюху хлеба. Так он поддерживал совсем ослабленных своих учеников. Мама понимала сына и каждое утро готовила для него из белого платочка «узелок» с постоянным набором.

«Бывало, коржики с утра печёт, — вспоминала со слезами на глазах Елена, — брат такими глазами посмотрит, что она нашу долю поделит на две части, и с улыбкой скажет: „Ну, забирай, своим сыночкам-дочкам“».

Вы представьте, сколько бы доброты и щедрости успел посеять в душах подрастающего поколения мой КОЛЛЕГА, если бы не самая кровопролитная война за всю историю человечества…