Даже если предположить, что известные авторы знали далеко не все правила, в их пунктуации была системность. Знаки ставились осознанно и преследовали художественный замысел, поэтому такую пунктуацию можно называть авторской.
Но если про классиков всё понятно, то как относиться к Ирине – позволительно ли ей нарушать правила? Логика примерно такая же. Если знаки ставятся хаотично, в зависимости от настроения и ретроградного Меркурия, то никакая это не авторская пунктуация, а банальная безграмотность. Если есть замысел и системность, почему бы и нет.
Заключение
Заключение
У Марины и Вити отношения с русским языком развивались по-разному, едва ли не противоположно. Каждый прошёл свой путь, но к моменту написания этой книги мы оказались в одной точке и теперь смотрим на изучение языка одинаково.
Мы решили отразить это в заключении. Читай первую часть сразу после этого вступления, чтобы узнать историю Вити. А затем переверни книгу и прочти историю Марины. Текст на пересечении двух историй, выделенный полужирным, – это и есть точка, в которой мы встретились. В ней мы надеемся встретить и тебя.
Витя и узник безразличия
Витя и узник безразличия
Мои отношения с русским языком можно сравнить с отношениями гражданина и тоталитарного государства. Русский язык говорит мне, что делать, я не задаю лишних вопросов и просто делаю. Надо поставить здесь запятую? Хорошо, будем ставить. Нужно писать И вместо Ы? Без проблем, как скажете. Почему это так работает? Да какая разница.
Такое халатное отношение к языку выручало где-то до девятого класса. В старшей школе, а потом уже в университете правил и разнообразных нюансов становилось больше – зазубривать всё без понимания причинно-следственной связи было неэффективно, да и попросту скучно. Поэтому с учёбой начались проблемы. Чем больше было плохих оценок, тем больше было плевать. (Хотя итоговый экзамен на третьем курсе журфака я сдал на четыре, чем горжусь.)
Я не знал, буду ли связывать жизнь с русским языком, но судьба решила за меня. Когда вернулся из армии, Марина позвала работать в маркетинговое агентство – писать тексты для известных брендов. Звучало круто, решил попробовать.
На работе я столкнулся с последствиями своего безразличия. Я знал, как надо писать круто, но часто делал ошибки из-за отсутствия системных знаний. Самостоятельные занятия не давали особого результата, учить правила, как это делали в школе, было всё так же скучно.
Тогда я начал писать для нашего внутреннего проекта «Дерзкий репетитор». Он научил меня задавать вопросы, прослеживать закономерности и рефлексировать на тему языка.