Светлый фон

– Ладно, зови.

Его собеседник вышел. Федя, в панике, соображал, что делать и как себя вести. Он впервые в жизни посочувствовал Олегу, которому не раз и не два доводилось увольнять сотрудников. Видимо, в бизнесе это необходимо.

В дверь робко постучали.

– Да! Войдите!

В дверь вошел невысокий худенький человек лет пятидесяти, с затравленным, бегающим взглядом. На почти лысой голове торчали несколько последних волосков. Сгорбившись, сжавшись, он смотрел на Федю, словно прося милостыню.

– 3-здравствуйте… – произнес человечек растерянно и робко.

– Здравствуйте, – растерявшись не меньше, ответил Федя.

– Вы ме-еня вызывали?

– Да… – Федя не знал, что говорить, и нашел выход из положения: – Вы, наверное, догадываетесь зачем.

– Федор Вячеславович, я умоляю вас, дайте мне еще один шанс! Вы же знаете: у меня дети, жена больная… Клянусь, я не допущу больше подобных ошибок!

Федя совсем растерялся. Ему физически стало плохо. Человек, который ему в отцы годился, унижался перед ним, и это было настолько ужасно, что Литвинову стало до отвращения противно, стыдно… Федя не выдержал и прошептал:

– Это не мое!

Вмиг все исчезло. Боль показалась избавлением. Снова оказавшись в зале со стеллажами, Федя облегченно вздохнул. Надо серьезно подумать о будущем. «Вот это – точно не мое», – пробормотал юноша. С тяжестью на сердце, пошел дальше. Осталось три попытки. И что искать – он теперь даже предположить не мог.

Литвинов вглядывался в фигурки, пытаясь в них увидеть подсказку, почувствовать правильное решение. Все не то. Сколько же судеб проживается на Земле! И выбрать можно любую. Только вот…

Федя остановился у фигурки мужчины, стоящего рядом с роялем. Внешне вроде похож, хотя ему тут лет сорок. А может, это и является его призванием? Он ведь с удовольствием поступил бы в муз. училище, потом в консерваторию, если бы разрешил Олег. Хотя исполнитель из него уже вряд ли выйдет: много времени упущено. Но ведь можно преподавать, как Андрей Николаевич.

– Дэя, как ты думаешь? – спросил он в задумчивости.

– Я не могу думать за тебя. Это должно быть твое решение.

Федя решил рискнуть и взял в руки фигурку.

– Ну что ты играешь! – невольно вырвалось. – Дома хоть иногда надо заниматься! Еще раз сначала. Будешь теперь на уроке сидеть текст учить.

Ученик весь сжался и робко принялся ковыряться сначала.