Документальная литератураЭкономика творчества в ХХI веке. Как писателям, художникам, музыкантам и другим творцам зарабатывать на жизнь в век цифровых технологийстр 318
Светлый фон
о «постстудийных программах»: о «постстудийных программах»:

«во множестве новомодных направлений»: там же.

«во множестве новомодных направлений»: «во множестве новомодных направлений»:

четыре профильных программы: Boucher, “After a Decade of Growth, MFA Enrollment Is Dropping.”

четыре профильных программы: четыре профильных программы:

Сегодня их двадцать одна: http://www.sva.edu/graduate.

Сегодня их двадцать одна: Сегодня их двадцать одна:

то, что нужно будущим работодателям выпускников: информация в этом и двух предыдущих абзацах взята из: Nancy Popp, “Dismantling Art School,” artanddebt.org, 4 июня, 2015; Lee Relvas, “MFA No MFA Lee Relvas: The Creative Time Summit,” mfanomfa.tumblr.com, 17 декабря, 2015; and Rosler, “School, Debt, Bohemia.”

то, что нужно будущим работодателям выпускников: то, что нужно будущим работодателям выпускников:

«Выпускники художественных вузов»: Hickey, Pirates and Farmers, 122.

«Выпускники художественных вузов»: «Выпускники художественных вузов»:

количество абитуриентов тоже снизилось: Boucher, “After a Decade of Growth, MFA Enrollment Is Dropping.”

количество абитуриентов тоже снизилось: количество абитуриентов тоже снизилось: