Но мы должны понимать, что в жизни детей не бывает мелочей. Они все реально переживают всерьез. Не унижай!

Коротко, но емко. Родители ни при каких условиях не должны унижать ребенка. Если вы будете надеяться, что ребенок постарается исправиться, после того как вы его унизили, значит, вы очень глубоко заблуждаетесь. Так не бывает. Ребенок просто будет бояться вас и бояться что-то делать. В итоге он станет безынициативным, непробивным, никаким, овощем, причем вы сами же и спустите его на этот уровень.

Здесь работает такой же закон, как и в семейных отношениях. Бесполезно критиковать и унижать мужчину в надежде на то, что он начнет прогрессировать. От критики мужчина не будет меняться. То же самое работает с ребенком. Унижать его нельзя, наоборот, надо стараться максимально выделять его положительные качества, указывать на них и хвалить за них. Поддерживай интересы ребенка

Не забывайте, что самая важная встреча человека – это его встреча с детьми.

Ребенок – это уже сформировавшаяся личность. Задача родителя – так строить общение, чтобы все время между вами и ребенком были мосты. Ему надо искать то, что ребенку интересно, участвовать в этом и помогать ему. Если ребенок проявил интерес к какому-то предмету, например судомоделированию, то надо его поддержать. Не просто сказать, что он молодец, а купить ему книжку. Даже если он через четыре недели все это забросил – ничего страшного, навык не пропал, все хорошо.

Не старайся сделать для ребенка все

Не мучай себя, если ты не можешь сделать что-то для своего ребенка. Нормальный родитель делает для ребенка все, что может сделать, и не напрягается из-за того, что он не может сделать больше. Выше головы не прыгнешь. Нет никакого смысла переживать по этому поводу и испытывать комплекс неполноценности.

Ребенок напрягается только тогда, когда он видит, что ему дается не все, что может даться. Речь идет не о том, что он начнет требовать «лексус» и пиво на ужин. Нет, адекватные дети так не поступают. Если они видят, что у родителей все идет от сердца, то они просто благодарны.

У детей, как говорят психологи и современные и древние мудрецы, прокачана такая функция, как радовать своих родителей, им это нравится. Они любят своих родителей. Им нравится радовать своих родителей.

Когда, например, я что-то говорю своему ребенку и вижу, что он начинает волноваться и говорит: «Да, действительно, папа, я…», то мне сразу становится не по себе. Если он опускает глаза и расстраивается, я говорю: «Тихо, тихо, все нормально. Ничего страшного, ты крутил палку как ниндзя и бухнул мне три плафона из пяти на люстре. Ничего страшного, разбил и разбил. Повисит без плафонов».