Он держал ее взглядом, как ей показалось, даже не моргая.

— Что было дальше? Корабль сбили?

— Я не знаю точно. Я видела вспышку… Нет, не вспышку. Это было как огненный шар, как если бы взорвался воздух. — Эвизу, в школе учили облекать мысли в красивые сравнения. Поэтому она добавила: — Потом он исчез. Его будто бы всосало, поглотило само небо. Ничего не осталось.

Датч продолжал смотреть на девушку, но мысли уже летели, обгоняя друг друга. Как огненный шар… Исчез, то есть, ушел вверх. Взрыв газа в атмосфере. Это похоже… Да, включился гиперпространственный двигатель. Значит, Рек был еще жив. На-Ла никогда не сделала бы ничего подобного сама. Раз так, они могли уйти. Хотя могли и взорваться. Рек! Ты всегда был немножко чокнутым. Но если ты жив и ушел… А если эту девицу специально подослали? Зачем? Какой смысл убеждать его, Датча, в том, что заложников у Громилы больше нет? Глупо! Значит, это вполне может быть правдой. Но если эта девица стреляла в него…

— Ты уверена, что попала? — переспросил он резко.

Бледная как стенка, Эвиза кивнула.

— Я… Я видела. Он упал. Какая теперь разница! — она вдруг опустилась на край койки и закрыла лицо руками. Никакой парализатор не помог бы ей, потому что Эвиза забыла и о нем, и о Датче. Рассказав о своем поступке, пережив все что произошло снова, она была на грани нервного срыва. Вопрос Датча оказался последней каплей. Девушка не выдержала. Слезы рвались наружу и никакие аутотренинги, никакие идейные лозунги не могли это остановить.

Эвиза вздрогнула, когда Датч взял ее за плечи. Почему-то ей уже не было страшно, что сейчас этот человек ее задушит. Она отвела руки от мокрых глаз.

Датч смотрел без злобы, скорее с сочувствием.

— Ты не виновата в том, что произошло. Тебя так учили действовать.

Она не сразу нашлась, что сказать. На столько ее поразили его слова.

— Я… Нет, подождите. Вы меня оправдываете?

— Я тебя не оправдываю. — Датч не отпускал ее плеч. — Наших военных учат, как грамотно стрелять в противника, как уничтожать цели, в общем, как вести войну. Но ни одного военного не учат, что убивать — это правильно и хорошо. Тебя с самого детства учили, что убить человека — это хорошо, если человек — не такой, какой должен быть по вашим меркам. И ты поступила так, как учили. Теперь ты понимаешь, что это неправильно.

Он не спрашивал. Он утверждал.

Она растерялась, но все же это больше походило на научный спор, которые их учили вести. Поэтому она вступила в спор.

— Я думаю, что вы не совсем правильно понимаете то, чему нас учат. Нас учат быть счастливыми и делать все, чтобы мир становился лучше. Вы же изолируете вредных животных, чтобы они не нападали на людей. Вы даже изолируете людей, которые совершают преступления или не могут отвечать за свои поступки. Мы добились того, что в нашем мире нет преступников. И нет людей с отклонениями в психике. Почти… Но остаются внешние враги, которые могут проникать сюда с целью подорвать наши устои…